2018高考历史大一轮复习第一单元中国传统文化主流思想的演变第42讲明清之际活跃的儒家思想课件新人教版必修
43页1、第一单元 中国传统文化主流思想的演变,必 修 三,第42讲 明清之际活跃的儒家思想,目 标 定 位,主 干 梳 理,一、历史背景 1政治:社会吏治腐败,奸佞当道,社会矛盾空前尖锐。 2阶级:江南一带的成为社会上不可忽视的力量。,市民工商业者,二、代表人物及其思想主张 1李贽 (1)思想主张 指出孔子不是天生圣人,也不是神圣不可侵犯的理论。 认为是非标准依照时代变化而变化,反对以的是非为标准。 批判道学家“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲。 (2)意义:在一定程度上反映了时期的要求。,儒家经典,孔子,资本主义萌芽,2明末清初三位进步思想家 (1)黄宗羲 主要思想:揭露是天下之大害;提出“天下为主,君为客”的民主思想;主张以“”取代皇帝的“一家之法”,从而限制君权。 评价:对以后起了积极的推动作用。,君主专制,天下之法,反专制斗争,(2)顾炎武 主要思想:形成了经世致用的思想,主张在实践中解决国计民生的现实问题;提出“天下兴亡,匹夫有责”的思想。 评价:开一代的先河。 (3)王夫之 主要思想:认为世界是物质的,都是客观存在的,物质的发展变化有规律可循;一切事物都是可以认识的;静
2、止是相对的,运动是绝对的,具有朴素的。 评价:启示了近代人们的,具有划时代的意义。,朴实学风,辩证法,思维方法,三、评价 1明清时期的进步思想家对传统儒家进行批判继承,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响。 2进步思想家的思想对当时的有一定的冲击作用,对近代民主思想产生了一定的影响。,封建专制,【概念阐释】 明末清初的“经世致用” 经世致用的主旨是反对学术研究脱离现实,强调要做有利于国计民生的实事。经世致用把学术研究和当前现实紧密结合起来,往往以解释古代典籍为手段,发表自己的见解,并用于改革社会现实,开辟了一代重实际、重实证的新学风。,【思维深化】 1李贽的“离经叛道”是对儒学的彻底否定吗? 提示:否。李贽否认孔孟学说是万世至论,破除对孔子的迷信,反对封建社会传统的道德观念。他的思想矛头直指封建礼教和整个封建社会的正统思想,具有鲜明的叛逆色彩和战斗精神。但他的“离经叛道”并不等于彻底否定儒学,他反对的是理学不合理的部分,他本身仍是儒学思想的代表。 2李贽认为:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也,若必取待足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”这反映了
3、李贽对儒家思想持何种态度? 提示:反对迷信控制,认为不应该以孔子的思想作为衡量是非的标准。,3明清之际的批判思想在当时占据主流地位吗? 提示:否。当时自然经济仍占主导地位,君主专制空前强化,批判思想缺乏必要的经济基础和阶级基础。当时理学仍占主导地位。 4明清之际的进步思想等同于资产阶级民主思想吗? 提示:否。明清之际的进步思想只是着眼于对黑暗现实的揭露,并没有上升到制度批判的高度,更没有提出废除封建制度的主张。所提出的一些主张仍然没有跳出儒家传统思想的范畴,只是儒家思想在新时期的发展,因此绝不能等同于资产阶级民主思想。,5有人认为明清之际的思想批判是一种新的民主思想体系,对传统儒学是一种完全地摒弃。这一观点正确吗? 提示:不正确。明清之际的思想批判带有一定的民主启蒙性质,但并非新的民主思想体系。由于资本主义萌芽发展缓慢,这一时期并没有形成新的民主思想体系。这一时期的思想是对传统儒学的批判、继承与发展。,明清之际活跃的儒家思想,轻巧记忆:,【通史链接】 明清时期进步思想出现的背景 政治上:明清时期君主专制空前强化,社会矛盾尖锐。 经济上:明清时期商品经济发展,出现资本主义萌芽。 思想上:
4、明清时期占统治地位的理学、心学日益束缚人的思想。,史 论 要 旨,(1)李贽的“离经叛道”是发展与程朱理学丧失活力矛盾发展的结果,具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神,在一定程度上反映了 时期的要求。 (2)明清之际的李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家挑战、提倡个性、批判专制等主张,成为近代进步思想的先声,但没有从根本上动摇在传统文化中的主导地位。 (3)明清之际进步思想的主要特点:反传统、反教条;反;带有一定的色彩;反映了资本主义萌芽时期的要求。 (4)黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家尽管激烈反对,反对理学的不合理成分,具有鲜明的反专制的民主色彩,但是他们仍然是对传统儒学的批判继承,促使我国传统文化(儒学)重新焕发生机。,商品经济,资本主义,萌芽,正统,儒学,君主专制,民主,传统儒家,考 点 探 究,史料一 前三代,吾无论矣。后三代,汉唐宋是也,中间千百余年咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳。 李贽藏书 史料二 古者以天下为主,君为客。凡君所毕世而经营者为天下也。今也以君为主,以天下为客。凡天下无地而得安宁者,为君也。 黄宗羲明夷待访录,探 究,明清之际进步思想的特点、表现及本质,
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