(秋季版)七年级语文上册 第5课《为你打开一扇门》课件6 苏教版
29页1、为你打开一扇门,赵丽宏,学习目标,1、认识阅读文学作品对于人生的意义,进一步提高阅读文学作品的兴趣。 2、积累词语、丰富自己的语言,理解比喻、排比等修辞手法在文中的表达作用,学习运用这些修辞方法。,自学提纲 1、了解作者及写作背景。 2、熟读课文、积累字词(划出生字、多音字、新词、重点词,并利用工具书注音、释义。) 3 、作者为谁打开一扇门?这是一扇怎样的门? 4、 我们为什么要走进“无数关着的门”?打开这些门需要什么条件? 5、打开文学之门有什么意义?,赵丽宏,散文家,诗人。上海市人,1951年出生于上海。“文革”期间曾下乡插队,1977年考入华东师范大学中文系,1982年初毕业。在萌芽月刊从事多年文学编辑工作,1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席。80年代初出版第一本书,至今已著有散文集、诗集、报告文学集等40余部,有多种著作在台湾和国外出版。他写的雨中一文收入苏教版初中语文自读课本第一册。,作者简介,课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的中国学生必读文库文学卷写的序文。文学卷共分四卷(散文卷、小说卷、诗歌卷、戏剧卷),共200万字,由赵丽宏主编
2、。序文写于1997年春季。这套文库2000年已出版。文库中,除文学卷外,还有艺术卷、社会卷、科学卷。,写作背景,积累字词:,风俗画:,用当时社会风俗以及日常生活作 题材的绘画。,求知:,获得生活的经验。,获得知识。,阅世:,憧憬:,(chng jng)向往。,潜移默化:,潜(qin)指人的思想、性格和习惯, 因受各种因素的影响,无形中起了变化。,危言耸听:,指人类社会的各种文化现象。,耸(sng)故意说吓人的话 使听的人吃惊。,诠释:,诠(qun)说明,解释。,裨益:,裨(b)。益处。,人文:,智商:,即智力商数。表示人的智力发展,喜剧和悲剧:,戏剧按照内容的性质可以分为喜剧、悲剧和正剧,喜剧的结局大多是圆满的,悲剧的结局大多是悲惨的。,“为你打开一扇门”指为谁打开一扇什么门? 为青少年打开一扇文学之门 这是一扇怎样的门? 作者要为青少年打开的是一扇文学之门。,我们为什么要走进“无数关着的门”?打开这些门需要什么条件?,因为每一扇门里,都有一个你不了解到世界。打开这些门,走进去,浏览新鲜的事物,探求未知的天地,这是一个激动人心的事情,也是一个乐趣无穷的过程。打开这扇门的条件(见课文第2
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