江苏省常州市西夏墅中学高中数学 2.2.3 茎叶图课件 苏教版必修3
10页高中数学 必修3,2.2.3 茎叶图,问题情境,1情境:某篮球运动员在某赛季各场比赛的得分情况如下:12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50,2问题:如何有条理地列出这些数据, 分析该运动员的整体水平及发挥的稳定程度?,初中统计部分曾学过平均数、众数和中位数 反映总体的集中水平,用方差考察稳定程度,我们还有一种简易方法,就是将这些数据有条理地列出来,从中观察得分的分布情况这种方法就是画出该运动员得分的茎叶图.,思考:还有什么方法吗?,茎叶图的特征: ()用茎叶图表示数据有两个优点: 一是所有数据信息都可以从茎叶图中得到;二是茎叶图中的数据可以随时记录,随时添加,方便记录与表示;,不足: 茎叶图分析只是粗略的,对差异不大的两组数据不易分析.,()茎叶图只便于表示两位(或一位)有效数字的数据,对位数多的数据不太容易操作;而且茎叶图只方便记录两组的数据,两个以上的数据虽然能够记录,但是没有表示两个记录那么直观,清晰; ()茎叶图对重复出现的数据要重复记录,不能遗漏,练习:,1.右面是甲、乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图,据图可知 ( ),A,A甲运动员的成绩好于乙运动员 B乙运动员的成绩好于甲运动员 C甲、乙两名运动员的成绩没有明显的差异 D甲运动员的最低得分为0分,2.课本第61页练习第1,3题.,作业:,课本第63页第7,8,9题,
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