云南省昆明市2018届高考语文研讨会 高考复习备考策略课件
76页1、因材施教 有序备考,高考语文新课标卷的发展过程 一、2004年9月,山东、广东、海南与宁夏4省、区的高一新生率先进行普通高中新课程实验。2007年海南宁夏两省高考首次用全国新课标卷。 二、2009年云南及19个省直辖市进入课改,2012年用新课标卷:云南、海南、宁夏、黑龙江、吉林、新疆、内蒙古、河南、山西等省。 三、2013年高考语文新课标就分为了、两卷 卷使用地区为云南、海南、宁夏、黑龙江、吉林、新疆、内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏等省。 卷使用地区为河南、山西、河北、陕西四省。,2007-2014年高考语文课标卷结构 第一层次是第I卷阅读题70分,占全卷的47%;第II卷表达题80分,占全卷的53%。这样的切分符合新课改理念. 普通高中语文课程标准(实验)所设计的语文课程目标就是包括“阅读与鉴赏”和“表达与交流”两个方面。这样的分数比例也保证了阅读是语文的基础、表达是语文的提高这一认识的落实。,第二层次是第I卷阅读题分成两个板块“古代诗文阅读”(36分,占全卷24%)和“现代文本阅读”(34分,占全卷23%);第II卷表达题分成两个板块“语言文字应用”(20分,占全卷13%)和“写
2、作”(60分,占全卷40%). 第三层次的切分是在阅读题上,“古代诗文阅读”板块分成三个分题“文言文阅读”(4题19分)、“古代诗歌阅读”(2题11分)和“名篇名句默写”(1题6分);“现代文本阅读”板块分成两个分题“现代文(论述类文本)阅读”(3题9分)、“文学类文本阅读 / 实用类文本阅读”(4题25分)。,试卷的稳定性,其一,题型的稳定性。 版块构成稳定; 题型具体表述大体一致。 其二,难度系数的稳定性。 考生的平均成绩与历年相比大体持平。 试卷的稳定性,既有利于高中语文教学,又有利于考生备考应试,同时还可以通过历年比对发现教学与应试中的相关问题,从而进一步改进与提高。,2014年海南省语文高考情况一览表,2007-2013年新课标卷的变化,1、2007-2012年之间主要的变化时语用题的16小题,分别是概括、虚词填空、语段修改、连贯、句式变换和语段衔接连贯。17题仿写不变。 2、2013年实用类文本阅读 2、2013年16题保持不变,将连续7年的17题仿写题删除,换成图文转换题。,2014年新课标卷题型的变化,1.现代文阅读: 课标 I卷第1题首次出现理论在文内,现象在文外的考
3、查形式; 课标II卷第1题一改往年概念理解,延伸到了段落内容归纳和概括方面。 2.文言文阅读: 课标 I卷实词考查由单音节词变成了双音节词 课标 I卷、II卷将第5题对人物性格特点的文言文语句配伍变成了文言文断句。首次出现对段句的考查。,3.名篇名句默写 都改变常态,变为理解性填空,在语境中考查默写的格局。 4.13题成语题 改变考查形式,由以往的辨析正误改为选词填空,难度降低。 5.17题语言表述题 都由以往的表文转化、图文转化、徽标解读变为框架图解读。更注重学生实践。,备考目的要高度明确: 一是明确意识和思路,做到特别清晰透彻,答题正确快速; 二是激发充实内涵积淀,在高考的鞭策下,扎实提升语文素养。 语文备考需要明确考点,认识各类题目的特点。,2014年海南省语文高考情况一览表,作文:均分40,1、用流畅的黑色水笔,卷面干净 2、800字以上(850字) 2、段落至少六段 3、最好写议论文,切忌文体混乱 4、审题正确,立意清晰(切题) 5、标题是肯定性判断 6、有构思 7、有至少两个以上素材 8、有点思想 8、不要出现三个以上错别字,作文(2014阅卷反馈) 1、审题:观点表达不明
4、确 2、立意:浅尝辄止,就害说害,原地徘徊,毫无新意 3、结构:没有层次感,不条理,随意性 4、选材:苍白乏力单一,没有自己的思考与认识,表面化 5、语言:寡淡浅显 6、形式:错别字多,病句多,字迹潦草,标点书写不规范,一、作文备考一:备选材,作文备考二:备审题,1、抓好关键词、关键句 2、抓好主要角色,由果溯因(故事类和寓言类) 3、思考出题倾向性,选择最佳角度 4、找好话题点(多选型材料) 5、明确是非(社会性话题),作文备考三:备布局,1、是什么为什么怎么样 2、引-析-提议联结 3、起承传合 4、并列式结构 5、递进式结构,作文备考四:备话题及素材,1、常见话题要汇总罗列 2、人物素材50个,熟悉10个 3、会说理(因果、假设) 4、收集名人名言,会用诗句 5、看时评,作文备考五:备语言,1、学排比、短句 2、有成语、俗语 3、学比喻、对比 4、学再现画面式描写 5、学概括事例 6、学明晰说理,六点建议: 1、引导学生多读书,关注与思考生活 直面生活,思考人生,引领道德,辩证理性,映照时代 2、引导学生强化审题意识 3、把培养良好的作文思维品质放在首位。 4、素材运用要新、亮、
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