2018年秋九年级数学上册 第1章 特殊平行四边形 3 正方形的性质与判定课件1 (新版)北师大版
25页1、第一章 特殊平行四边形,3 正方形的性质与判定(1),九年级数学上 新课标 北师,生活中的正方形,学习新知,矩形的性质,四个角都相等都是90,两组对边分别相等,两组对边分别平行,相等且互相平分,相交,轴对称图形,正方形的性质,四个角都相等都是90,四条边都相等,两组对边分别平行,相等且互相平分,垂直,有,学习新知,平行四边形、矩形、菱形与正方形关系演示,有一个直角,有一个直角,矩形,有一个直角,矩形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,一组邻边相等,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,一组邻边相等,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,一组邻边相等,有一个直角,正方形,平行四边形,你能给正方形下一个定义吗?,例题讲解,例1 如图所示,在正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为BC延长线上一点,且CE=CF.BE与DF之间有怎
2、样的关系?请说明理由.,BCEDCF.BE=DF.,解:BE=DF,且BEDF.理由如下:,(1)四边形ABCD是正方形,BC=DC,BCE=90,(正方形的四条边都相等,四个角都是直角).,DCF=180-BCE =180-90=90.,BCE=DCF.又CE=CF,BEDF.,(2)延长BE交DF于点M(如图所示).,BCEDCF,CBE=CDF.,DCF=90,CDF+F=90.,CBE+F=90.,BMF=90.,正方形定义,定义:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。,菱形,矩形,平行四边形,正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。,平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系,知识拓展,课堂小结,1.正方形的四条边 ,四个角 ,两条对角线 . 2.如图所示,四边形ABCD为正方形,E,F分别为CD,CB延长线上的点,且DE=BF.求证AFE=AEF. 提示:可证ECF是等腰三角形,ABFADE,利用等腰三角形和全等三角形的性质证明.,相等,相等且互相垂直平分,提示:可证ECF是等腰三角形,ABFADE,利用等腰三角形和全等三角形的性质证明.,检测反馈,都是直角,3 . 如图所示,E为正方形ABCD内一点,且EBC是等边三角形,求EAD与ECD的度数.,答案:EAD=15,ECD=30.,
《2018年秋九年级数学上册 第1章 特殊平行四边形 3 正方形的性质与判定课件1 (新版)北师大版》由会员san****019分享,可在线阅读,更多相关《2018年秋九年级数学上册 第1章 特殊平行四边形 3 正方形的性质与判定课件1 (新版)北师大版》请在金锄头文库上搜索。
高中化学实验方案的设计第一节制备实验方案设计
高中生物实验室配置
高中体育与健康课程田径必修模块单元教学方案
高中通用技术方案的构思方法-设计分析教案苏教版必修
高中生物室配置
高中信息技术网络技术应用选修模块教学评价方案
骆小学教师戏曲知识培训方案(I)
麻村小学阳光体育活动计划及实施方案
高桥小学幼小衔接活动方案
马摆小学控辍保学实施方案
金阳街道中心小学未成年人思想道德建设实施方案
龙扬小学第32个爱国卫生月活动方案
魏家井联小学度控辍保学工作方案
高区第九届初中骨干教师课堂教学能力展示活动
长沙县2018年度小学生课外阅读知识竞赛及书目
阳江中心小学一月一事之五月主题活动方案
长营小学校园体育活动实施方案
高考历史备考方案-陈军
高考语文第5课父亲课前预案苏教版选修现代散文选读
高考语文第9课铃兰花课前预案苏教版选修现代散文选读
2024-04-18 21页
2024-04-16 46页
2024-04-16 18页
2024-04-16 39页
2024-04-16 27页
2024-04-16 38页
2024-04-15 34页
2024-04-15 34页
2024-04-15 30页
2024-04-15 39页