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语文七年级下册第11课《台阶》

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  • 上传时间:2019-03-20
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    • 1、李森祥,台阶,学习目标,把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。,2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。,李森祥,当代的作家,中国作家协会会员。 他与高峰合著的王中王受到人们的重视。,中央电视台热播过的天下粮仓,李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术感受能力。,作者简介,快速浏览课文,完成以下问题。 1、注意生字词的读音。 2、用最简洁的语言概述课 文的内容。,凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( ) 筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬( )住 憋( )住 门槛( ),o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn,1.熟悉生字词:,解释下列词语: 凹凼 尴尬 微不足道: 大庭广众: 低眉顺眼:,非常藐小,不值得一提。,人很多的公开场合。,低着眉头,眼中流露出顺从的神情,形容驯良、顺从的样子。,神情、态度不自然。,凹陷,水坑。,每个人的家乡 都有些独特的风俗,那麽,本文中一个独特

      2、的风俗或讲究是什麽?,台阶高,就意 味着,屋主人的地 位高。,2、用最简洁的语言概述课文的内容。,父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。,1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? 2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的? 3、新屋造好了,父亲又怎么样?,导读提示:,父亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋?,台阶高,就意 味着屋主人的地 位高。这一句是全文的中心句。 父亲对台阶 的要求,也就是对 地位的要求。,为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?,为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?,因为台阶是地位的标志,人家高的有几十级,自己家的台阶只有3级,被人家小看,“没人说过他有地位,父亲也觉得自己没有地位”,想有地位却没有地位,所以觉得自己家的台阶低。,父亲是怎 样造起一栋有高台 阶的新屋的?(或 他都作了哪些准备 工作?),捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低 地位低,台阶高:受人尊重 父 亲:人老体衰,父亲做了哪些事情?,父亲造屋的代价是 什麽?

      3、,新屋落成了,人衰老了, 身体也垮了。,请以“为了台阶,父亲付出了 ” 为话题:,为了台阶,父亲付出了岁月 为了台阶,父亲付出了青春 为了台阶,父亲付出了健康,这是一个 的父亲。,读懂人物,用五分钟的时间,用三分钟时间 细读课文:,父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲,不自在,并且不好意思坐上去。,说说你对父亲形象的看法,父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。,说说你对这位父亲形象的认识,敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳,朴实厚道、和善谦卑、倔强,任凭把脊背压弯台阶中的父亲,:,读懂作者,作者对父亲寄予了怎样的思想情感?,作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;对改变农村的面貌寄予希望。,深入探究,1) “父亲坐在绿荫里,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?为何不用心理描写?,一方面,专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、向往,他在谋划

      4、怎样加快准备,争 取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。,另一方面,第一人称,不允许写别人的心理活动,只能以形写神。,2) 在父亲心里,新台阶的动工,就意味着“地位的提高”,我们平时遇到家里的喜事时,都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的?,放了四颗大鞭炮。,3)但是,父亲在放鞭炮时,他的神情是很有意思的。找出来,看看他有什么特色?,奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道,高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。,4)父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种心态怎么理解?,父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去一切,所以感觉若有所失。,5) 作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?,第一、写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气 是多么大,后面写造屋的时候托石板闪了腰,前 后形成了对比;,第二、写石板粗糙,可以暗示当年经济条件更差;,第三、写“我”在台阶上跳上跳下,表明那是年幼,而新 屋造好,“我已经长大成人了”,说明准

      5、备盖房前 后用了一二十年。,第四、写父亲的脚板,写了父亲终辛劳的形象,也说明家庭的贫困。,这篇小说的细节描写细致入微,给人留下了深刻印象。请你从文中找出最打动你的一个细节,谈谈你的体会。,课本寻宝:,划出关于父亲的细节描写,深入探究:,第5段对父亲的脚和洗脚的描写,父亲生活、劳动的艰辛,细节描写是对人物某些细小的举止、行动或对某些细微事物进行描写 , 它可以是语言的细节描写 , 也可以是动作等的细节描写 .,第13段“经常望出去,那里能看见别人家高高的台阶,那里载着几棵树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。”,第19段:父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏,晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。,父亲劳动时的卖力、忘我、投入,第22段:我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬,他坚持要抬。抬的时候,他的一只手按着腰。,倔强,不服老,造新屋的过程写的简略,可造台阶反而很详细,这是为什么?,详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。,比较背影和台阶 在立意和选材上的异同之处。,同:,都是抓住生活中的细节,以小见大。,都是描写一个平凡而朴实的父亲,异:,背影,抓住“背影”命题立意,组织材料,突出了父亲的背影,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈地感受父爱。,围绕“台阶”命题立意,组织材料,建房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。,比较背影和台阶 在立意和选材上的异同之处。,台阶,写作特色,1.以“台阶”为线索,组织情节. 2.“父亲”形象生动,个性鲜明. 3.语言朴实,感情真挚.,小结 : 从凄楚、辛酸中走来的父辈,可能他们的愿望、追求,在儿子的眼里,不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的,他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子,恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿,造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦,感谢父亲!,读出自己,作业:,想想你的父亲,学完这篇文章,你一定有许多话想对你的父亲说,请用笔记下你最想对你父亲说的话!,父亲,我想对您说:,

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