(2016年秋季部编版)七年级语文下册第六单元21《伟大的悲剧》习题新人教版
6页1、21伟大的悲剧走近作者茨威格(18811942),奥地利著名作家,生于一个富裕的犹太工厂主家庭。十多岁开始写作,从事诗歌、小说、传记等多种体裁的创作,早期创作推崇唯美主义,他写过许多名人传记,如三大师罗曼罗兰等。主题解说文章通过对英国探险家斯科特及其队员在归途中悲壮覆没的描写,歌颂他们是英国的英雄,也是全人类的英雄,颂扬了一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。难点突破茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?这可以从课文的最后两句话中找到答案:“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一个伟大的作家,茨威格想到的绝不主要是事业的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准,茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义,会给人长久的思考。知识链接停止奋斗,生命也就停止了。卡莱尔生命最长久的人并不是活的时间最多的人。索尔仁尼琴花的生命虽然短暂,但它毕竟拥抱过春天。中国民间格言夏日绝句 【宋】李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,
2、不肯过江东。译文:生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东。1下列各组词语中加点字注音有误的一项是( C )A拽(zhui)出来毋(w)宁坚持不懈(xi)毛骨悚(sng)然B辜负() 贮(zh)藏 怏(yng)怏不乐 广阔无垠(yn)C鲁莽(mn) 胆怯(qu) 风餐露(lu)宿 寒风凛冽(li)D厄()运 吞噬(sh) 羸(li)弱 告罄(qng)2改正下列成语中的错别字,请按顺序写在下面方格内。坚持不泄精疲力截耀武杨威跚跚来迟忧心冲冲疲惫不勘念念有辞语无论次错字泄截杨跚冲勘辞论改正懈竭扬姗忡堪词伦3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( A )A他今年刚参加工作,毫无社会经验,工作起来常常是语无伦次。B挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。C不攀比,按需消费,按质论价,精打细算,生活得踏踏实实,才是正确的生活态度。D历经千辛万苦的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。4调整下列句子的语序,使它成为一段句意完整、明确的话。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒
3、地进行各种尝试。知识是形成新创意的素材。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。正确的语序是_。5指出下列各句所使用的描写方法。(1)他们疲倦已极,已不再抱任何希望,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒跚的步履。( 动作描写 )(2)不幸的奥茨不仅感觉到,而且心里也明白,这样下去,他会给朋友们带来厄运,于是做好了最后的准备。( 心理描写 )6.用简洁的语言为斯科特及其队友写一句墓志铭。_这里安息着五个高尚的灵魂。在他们生命的最后一刻,胜利与失败已失去了原有意义。_7学习了伟大的悲剧后,班上准备开展“漫话探险”综合性学习活动,请你参与。(1)【激烈辩论】班级组织了“探险的利与弊”辩论赛,下面是反方的观点,假如你是正方辩手,请进行反驳。反方:我们反对探险。因为探险消耗了许多时间;浪费了许多钱财;有生命危险;人类探险的足迹所到之时,也就是那里的灾难发生之日:人类飞向太空,地球的垃圾已环绕太空;人类登上“地球之巅”珠穆朗玛峰,今天的长江之源已受到污染如同哥伦布探出“新大陆”带来了殖民主义的扩张,当今人类无所自律无所限制的“探险”,也反映了人类中心主义的
4、扩张。科学是一把双刃剑,探险也是如此。人类探险到哪里留下脚印,也就在哪里留下了灰尘。正方:_示例:我们支持探险。通过探险可以更好地开发地球资源,探险是一种超越自我、探索自然、拼搏进取的精神,更是一种生命价值的体现。正是有了人类的探险,才有了如今万紫千红的世界。麦哲伦率船队远航,最终证明了地球是圆的。现代意义上的探险是为了研究大自然,是为了更好地保护环境,人类走的每一步都是不断探索的历史,我们不能把这种探险与金钱对等。_(2)【写颁奖辞】斯科特一行的故事确实令人感动,无情的暴风雪吞噬了五位探险者的生命,然而,他们面对厄运,面对死亡的悲壮场面却让人久久难以忘却,说说文中最令你感动的是哪个人物,说出感动的理由,并且仿照“感动中国”人物颁奖辞的形式,为他写一段颁奖辞。人物:_示例:斯科特_理由:_他坚持到了最后一刻,即使死亡与恐惧等把他包围,他也没有放弃希望。在令人心痛的结局面前,他毅然接受了对手给他的任务。颁奖辞:_集伟大与悲剧于一身,在面临胜利只有一步之遥时,他失败了,这一次失败让他跌倒,甚至再也爬不起来,但他始终坚持,在生命的尽头与命运做着殊死顽抗。(3)【求救逃生】从事野外探险,发生意
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