【同课异构竞赛】江苏省太仓市第二中学:第八章第三节第三节 《第三节 人体概述》2 课件 (苏教版七年级下).ppt
17页1、第三节 人体概述,本节目标: 1通过阅读、观察、讨论和总结,描述组成人体的主要器官和系统。 2举例说出人体各系统的主要功能。,一、人体系统的组成,观察:人体的主要系统,目的:说出组成人体的主要系统,形成人体是 统一整体的观念。,要求:阅读书14-15页,讨论人体除介绍过的 生殖系统外,还有哪些系统?组成怎么 样?它们的功能是什么?,运动、支持、保护,消化食物,吸收营养物质。,吸进氧气,排出二氧化碳。,排出代谢废物和体内多余的水。,运送氧气和养料, 运走二氧化碳等代谢废物。,调节人体的各项生命活动,人体在神经系统和内分泌系统的调节下,成为一个复杂、协调、统一的整体。,细胞,组织,器官,系统,人体,结缔组织神经组织 肌肉组织上皮组织,生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统,人体的结构层次,实验: 骨的成分与骨的特性之间的关系,目的:说出骨含有的成分及其与骨的特性之间的关系,器材:鱼肋骨,酒精灯,试管,镊子,质量分数10%的盐酸,水,过程:1.煅烧鱼肋骨,直至变成灰白色。 2.骨的脱钙:放入10%的盐酸,15分钟后取出并漂洗, 观察变化情况。,1骨在
2、煅烧时有什么现象产生?最后变成什么颜色? 2把煅烧后的骨放在纸上,用镊子轻轻敲击,有什么 现象?说明它含有什么成分? 3鱼骨在浸泡的过程中,你观察到有何种现象发生? 4鱼骨在稀盐酸中有何变化?说明它含有什么成分?,观察思考题,骨燃烧起来,先变成了黑色,最后变成了灰白色。,煅烧后的骨被敲击后粉碎,说明它含有无机物。,鱼骨在稀盐酸中变软,还可以打结。 说明它含有有机物。,有气泡产生,说明产生了气体。,实践:,查阅资料知道,物体是由物质组成的,物质包括无机物和有机物两类。蛋白质、糖类、脂肪、维生素等为有机物,有机物一般能燃烧;钙、铁、硒、磷等为无机物,无机物一般不能燃烧。 具有柔韧的特性, 具有硬而脆的特性。,结论:骨的成分包括 和 。 使得骨柔韧, 使得骨硬而脆。这两种成分使得骨既有一定的硬度又有一定的弹性。,有机物,无机物,有机物,无机物,无机物,有机物,骨的成分与骨的特性之间的关系,骨的成分,无机物,有机物,使骨硬脆,使骨柔韧,骨的两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性。,在人的一生中,骨的成分在不同发育阶段中会出现一定的变化,如下表:,联系实际,展开讨论:,1、不同发育阶段的骨的成分不同,特性也不同。试完成上表。,2、结合实验解释为什么我们青少年要注意坐、立、行的姿势?,硬度小,弹性大,柔韧,易变形,坚固有弹性,弹性小,硬度大,易骨折,骨的成分与骨的特性之间的关系,3、老年人为什么容易骨折?对此我们能做些什么?,
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