北师大版四年级语文下册《秉笔直书第二课时》电子教案+教学反思+二次备课
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课 题秉笔直书设 计 者张薇教学目标1、通过本课的学习，使学生了解秉笔直书这个故事的内容2、深入理解课文内容，重点理解美言、谎言、直言、谣言、忠言的意思。并且在熟读课文的基础上，能够复述课文。3、理解几位史官宁肯牺牲自己，也要维护自己的职责，敢于直言的凛然气节。教学重点理解几位史官宁肯牺牲自己，也要维护自己的职责，敢于直言的凛然气节。教学用具生字卡片、教学投影教学时间第二课时教学过程教学活动 二次备课复习导入探究新知一、回顾课文内容1、检验生字（汇报生字）2、回顾课文内容，引导学生联系现实思考太史的这种精神在今天有何重要意义，给与我们每个人怎样的启迪.3 、请学生说一说学习本课的收获（学生思考，谈感受）二、复习课文内容：1、 比如“不屈服”、“本分”，这样的词能够帮助理解几位太史秉笔直书的高尚品格。2、 引导：联系现实思考太史的这种精神在今天有何重要意义，给与我们每个人怎样的启迪，请学生说一说学习本课的收获。（学生思考，讨论汇报）教学过程教 学 活 动二次备课3、 结合课文，谈谈对美言、谎言、直言、谣言、忠言的理解。（ 学生读文,感悟人物性格和情感.） 4、有感情的朗读全文.要注意抓住崔杼神态变化的语句（生气、气哼哼、不再说话、恐慌、长叹一口气），读出不同的语气（自由读、指名读、分角色读、范读、分组齐读）5、指导学生用简练的语言复述内容学生练习复述板书设计太使伯 尽职尽责 本分 真实太使仲 刚正不阿秉笔直书 不屈从权贵太使叔 不贪生怕死 太使季 宁死不屈教学反思
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