2018中国早教行业市场研究报告
45页1、,中国早教行业市场研究报告,前 言,Introduction 早教指为0-6岁儿童提供的学前教育服务,主要包括托育机构、早教中心 和兴趣培训班等形式。我国早教行业起步较晚,在国家政策支持下发展迅速。 早教产业,被称为“永不落幕的招商产业”,经过十来年的发展,早教行业初 具雏形的发展业态在经历了新一轮洗牌后,正逐步走向规范化、专业化、系统 化、科学化。预计2020年我国早教市场规模可突破3000亿元。,目录,CONTENTS,前言 早教行业概况 早教的定义 早教行业发展历程 早教行业产业链 早教行业政策 早教行业背景 早教重视程度加深 国民收入提高对幼儿教育投资增加 女性工作就业率高托儿需求大增 新生人口稳定助力早教行业发 城市化进程加快早教群体增加,目录,CONTENTS,早教行业市场现状 早教行业市场广阔 早教接受起始年龄分散 托育机构短缺严重 早教行业受资本市场青睐 海外品牌、本土品牌和房地产商为主要玩家 加盟+直营经营模式并行发展 早教行业竞争格局 品牌众多竞争格局分散 国际品牌占据领先优势 本土早教品牌分布三线城市,目录,CONTENTS,早教行业重点企业 美吉姆:高端早教龙头
2、品牌 金宝贝:国际知名品牌 红黄蓝:中国最大的早教服务提供商 爱乐祺:“托幼早教”理念领航者 光华教育:优质早教产品和服务供应商 芝兰玉树:中国领先的儿童教育娱乐服务商 早教行业发展趋势 线上平台布局线下机构 打造IP形成完整产业链条 科技与教学深度融合,01,早教行业概况,早教指为0-6岁儿童提供的学前教育服务。 根据儿童生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特 点,而进行的有针对性的指导和培养的教育阶段,主要为儿童多元智能和健康人格的培养打下良好 的基础,包括托育机构、早教中心和兴趣培训班等形式。,早教的定义,PAGE 7,早教行业发展历程,C,D,B,A,起步阶段(1998年-2002年) 国内的早期教育事业兴起于1998年,以 “开发宝宝潜能”、“不能输在起跑线上” 等口号为代表,夸大早期教育功能而且商 业性质较为突出。早教机构以培训儿童精 细运动为主,内容单一、质量较低,但唤 起了家长对早教的关注。,快速成长阶段(2002年-2003年) 北京、上海等地对学前教育立法,幼儿 园自办早教机构和商业性早教机构大量 兴起,数量虽多但良莠不齐。关于早教 的音像制品、图书、玩具大量涌现,
3、但 早教机构的师资力量、理论基础薄弱, 不能满足家长对早教的品质需求。,2003年的“非典事件”导致大量缺乏 实力和根基的早教机构倒闭,随后新 增的早教机构逐渐减少,行业处于竞 争洗牌中。行业中的幸存者开始注重 经营品质和教学质量,一批有实践经 验、有理论基础的专业团队逐步发展 壮大。,持续发展阶段(2010年-至今) 2010年以来,早教机构规模化发展初 见成效,早教行业进入健康发展的良 好阶段。金宝贝、美杰姆和悦宝园等 一批早教机构通过引进国外先进的教 育理念,针对国内儿童的性格特点开 发出一系列美术、体育、音乐类课程, 在家中群提供积累了良好的品牌声誉。,发展历程:我国早教行业起步较晚但发展迅速。早教行业在我国正式起步时期为20世纪90年代, 发展历程可以分为以下三个阶段: 行业洗牌阶段(2003年-2010年),PAGE 8,早教行业产业链,早教行业上游:toB的的内容/装备提供商及toC的母婴&早教产品服务供应商。前者为早教机构和 培训机构提供学习材料、玩教具、运动材料等产品。后者通过电商、论坛等线上以及线下渠道直接 为儿童和家长提供早教服务与产品。早教行业中游:提供早教服务
4、的toC机构园所:早教中心、托育,机构和培训机构。早教行业下游:0-6岁儿童和家长。,母婴&早教产品 和服务供应商,上游:早教机构园所装备和服务提供商,早教中心,托儿机构,生活 用品,师资 培训,游戏 用品,学习 材料,运动 用品,培训机构,中游:提供早教服务的toC机构园所,B端,下游:0-6岁儿童和家长,C端,电 线 商 下,PAGE 9,早教行业政策,早教对于幼儿的身心成长至关重要,随着中国日益与国际接轨,中国政府和公众也越来越重视早 期教育了。国家教育部于2000年正式提出学前教育从0岁开始的政策,此后国家出台了一系列政 策规范和鼓励早教行业发展。,PAGE 10,02,早教行业背景,早教重视程度加深,PAGE 12,为全球商业领袖提供决策咨询,80、90后进入育龄阶段,这类家长接受高等教育,享受知识资本为其带来更多的财富和社会地位, 更加比上一代中国人更加重视教育,愈加倾向于认同0-3岁早期教育对儿童智力、性格、潜能的发展 有至关重要的作用,不愿自己的孩子输在起跑线上。,国民收入提高对幼儿教育投资增加,随着中国经济高速增长,国民收入增加。全国居民人均可支配收入由2013年的1
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