教科版科学六年级下册小苏打和白醋的变化ppt
15页小苏打和白醋的变化,竹山县擂鼓镇小学 蔡娟,小苏打,白醋,观察小苏打和白醋,观察小苏打和白醋有什么特点, 记录在下面的表格里。,科学实验室,保持安静,小心地将小苏打倒入装有醋的锥形瓶中,马上盖好盖子。 全神贯注观察变化。(看、听)并将实验现象记录下来。 3. 用手触摸锥形瓶外壁,先摸上部,再摸下部。 4. 把锥形瓶放回原处,摆整齐。 准备汇报。,实验步骤:,我们发现了什么实验现象?,产生气泡,有“嘶嘶”声。 锥形瓶外壁有点凉。 锥形瓶底部有白色粉末。 瓶子里还有无色透明的液体。,氢气、氧气、二氧化碳,氢气,可以燃烧。 氧气帮助燃烧。 二氧化碳不支持燃烧。 检验:燃着的木条分别放入瓶中, 气体自己燃烧的是氢气; 使火焰燃烧更旺的气体为氧气; 使火焰熄灭的气体为二氧化碳。,你听说过哪些气体?,实验二:像倒水一样,把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上,会有什么现象呢?,蜡烛上的火熄灭了,再据观察到的现象讨论这种气体比空气重还是轻。,重,通过上面的实验,我们能知道这种气体的什么特点?,能使燃着的火焰熄灭和比空气要重。,产生了什么气体,科学家经过大量的研究,已经确定这种气体是二氧化碳。,小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质 气体,这样的变化属于 。 我们也可以表述为小苏打和白醋发生了化学变化。,二氧化碳,化学变化,1、二氧化碳是空气的组成部分。,关于二氧化碳气体,你还知道多少? 阅读课本第33页第四段。,2、人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。,二氧化碳灭火器,3、碳酸饮料中藏有二氧化碳。,5、蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。,4、我们呼吸时呼出的气体中含有二氧化碳,总结,1小苏打和白醋会发生化学反应,产生一种新的物质二氧化碳。 2二氧化碳是一种具有特殊性质的气体。(无色无味,比空气重,不支持燃烧),
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