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教科版7.5《摩擦力》ppt课件

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卖家[上传人]：小**

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常见问题

1、筷子提米,想一想： 1.在地面上滚动的足球，为什么最终会停下来？ 2.为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹？ 3.旅行箱下面为什么要装轮子？ 4.为什么生锈的锁放点碎小铅芯后就容易打开了？,7.5摩擦力,一、滑动摩擦力,1、定义：,一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力,2、条件：,接触面粗糙（不光滑）,相互接触，产生形变,有相对滑动,3、方向：,跟接触面相切，与相对运动方向相反.,注意：相对指的是相对直接接触的物体,各种摩擦,1.滑动摩擦：,2.滚动摩擦：,摩擦的分类,3.静摩擦：,试一试，你会对下列摩擦现象分类么？,1用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦,2自行车轮与地面之间的摩擦,4擦黑板是板擦与黑板间的摩擦力,3手拿书本，手与书本之间的摩擦,滚动摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力,静摩擦力,猜想：影响滑动摩擦力大小的因素,粗糙程度,压力大小,二、滑动摩擦力的大小跟什么有关呢？,接触面大小,1、怎样改变木块的压力大小？,2、用什么工具测摩擦力？怎样测？,4、用到什么科学方法？,在木块上放砝码,弹簧测力计,控制

2、变量法,匀速拉动木块,拉力等于摩擦力,转换法,设计实验：,器材:,木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布,原理:,二力平衡的条件,3、怎样改变木块与木板的接触面大小？,将同一木块不同侧面与木板接触,二、探究滑动摩擦力的大小,实验探究：摩擦力的大小与什么因素有关,设计实验一,控制变量法，保持压力和受力面积不变，改变接触面的粗糙程度,探究的课题：,实验器材：,实验方法：,摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系,实验方案：,长木板、木块、弹簧测力计、棉布、毛巾。,用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f1, 用棉布铺在长木板上，用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f2 改用毛巾铺在长木板上，用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f3 。比较三次摩擦力的大小,1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1；,木板,2、在木板上固定好棉布，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3,实验探究：摩擦力的大小与什么因素有关,设计实验一,数据：,实

3、验结论：,在压力、受力面积相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。,实验结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关。（与接触面大小无关）（1）当接触面粗糙程度相同时，表面受到的压力越大，摩擦力越大；（2）当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。,放在水平面上的茶几受摩擦力吗？,相对静止，但有相对运动趋势，所以受到地面对它的摩擦力,用力拉茶几却没拉动，茶几受摩擦力吗？,三、摩擦力-让人欢喜让人忧,增大有益摩擦的方法,1、增大接触面的粗糙程度,你能举出更多的例子吗？,2、增大压力,怎样使小提琴拉得更响？,涂松香,增大接触面粗糙程度,增大摩擦,将弓重一些压弦,增大压力,增大摩擦,说一说：,减小有害摩擦的方法,加润滑油加气垫电磁场使接触面分离,2、使接触面光滑,3、变滑动为滚动,4、使接触面分离,1、减小压力,磁悬浮列车,气垫船,下列哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？ 1、轮胎上有凹凸不平的花纹； 2、刹车时，用力捏闸； 3、往车轮轴承上加润滑油； 4、车轮上装有滚动轴承； 5、手表上调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹； 6、北方下雪时，常在道路上撒些灰渣； 7、移动较重的货箱时，在货箱下面垫几根圆木； 8、为把玻璃擦得更干净，要用更大的力压抹布； 9、磁悬浮列车利用超导的磁悬浮原理，使车轮和钢轨之间产生排斥力，使列车悬空运行。,一、摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力大小、接触面的粗糙程度增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法增大有益摩擦增大压力和使接触面更粗糙减小有害摩擦使摩擦面光滑；用滚动代替滑动；摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）,小结,自行车上哪些地方是为了增大摩擦，哪些地方是为了减小摩擦？,再见！,

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