人教版四年级下册数学《减法的性质》课件
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减法的简便计算,人教版四年级下册数学 第三单元,导学提示：,1.独立分析题意,并在练习本上写出算式. 2.同桌交流：还有其他方法解决这个问题吗? 3.小组交流,说一说你是怎么想的？ 4.小组讨论:比较一下,哪个方法计算更简便,这些算式有什么联系?,总结规律: 从一个数里连续_两个数,等于从这个数里_这两个数的_.,减去,减去,想一想,用字母a、b、c怎么表示?,abca(bc) 或者 a(bc) abc,和,运用减法的运算性质可以使计算简便. 如果李叔叔看的自助旅行指南的书是266页,这时选择这三种算法的哪一种更简便呢?为什么?,总结规律: 从一个数里连续减去两个数, 如果被减数与其中一个减数的差正好是整十.整百.整千的数,可以用被减数减去这个减数,在减去另一个减数.,352-76-124,352-(76+124）,169-43-57,169-(43+57),189-43-89,189-89-43,352-76-124,352-(76+124）,169-43-57,169-(43+57),189-43-89,189-89-43,实际运用,2,实际运用,拓展提高:,648-126-274-128,
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