北京市2018届高三语文二轮复习 第06课时 压缩、扩展课件

1、第一章 语言文字运用,第六节压缩、扩展,2016高考,考纲要求,1知识目标 了解压缩语段和扩展语句考纲要求，熟练掌握压缩语段和扩展语句基本题型。 2能力目标 掌握压缩语段和扩展语句命题规律及答题技巧，提高语言表达能力。 3情感目标 培养学生热爱生活、热爱祖国语言、热爱写作的情感。,教学目标,考纲要求,2016年北京高考语文考试说明中要求“掌握语文基础知识，并能在阅读和写作中灵活运用”，但对“压缩、扩展”考点没出做出具体的明确要求。,考纲要求,本考点包括“压缩”与“扩展”两个考向。 “压缩”是将较长篇幅的文章（文段）内容，根据需要，在不改变原本内容的前提下，压缩成较短文字的训练方式。压缩语段的能力实际上就是总结归纳能力、概括能力以及用准确简洁的语言把已经概括出来的意思表达出来的能力，可以说是平时概括总结能力的迁移。 “扩展”是指对现成的语句或语段进行扩充，要求考生根据具体语境，把原有句子加以阐述、发展或引申，使句子更丰富，表达更充分。它既要求考生从原有的语句中悟出所暗示出的范围和方向，又要求考生在原句（或段）所限制的范围内尽量地发挥，能较全面地考查学生的联想、想象力和语言综合表达能力。,

2、考纲解读,1（2015年高考北京卷）（材料二） 世界最先进的第四代排字机使用激光技术，将激光束在底片上扫描打点形成版面。由于激光很强，普通底片便能感光，还可用转印的方式在普通纸上印出逼真的大样。更有意义的是，它用三到五瓦的强激光束直接打到版材上就能形成凹凸版面，称为激光直接雕版，这无疑免除了早期借助照相技术进行照排制版的一大套工序。 汉字激光照排系统采用第四代排字机的激光技术，但要解决字模存贮、文字变倍、激光只能逐线扫描而不能逐字扫描等关键问题。其中，汉字字模存贮量是横亘在科学家面前的最大的技术难关。汉字的常用字在3000字左右，印刷用的字体、字号就更多。不同字体和不同字号使印刷用的汉字字头数高达100万个以上，汉字点阵对应的总存贮量竟达200亿位，约合1万6千兆个存储单元。即使制成超容量的巨型磁盘，其缓慢的存取速度和高昂的代价也足以使它丧失使用价值。如果不能另辟蹊径解决汉字字模的存贮问题，研制汉字精密照排系统就会成为一句空话。,典例导引,在汉字激光照排系统的研制过程中，王选所带领的科研团队成功研制出一种确保文字质量的高倍数汉字信息压缩技术，可使每个五号字的信息量大幅度下降，即从1万位

3、下降到平均800位。这种压缩方法还允许文字变倍，能变大变小并保证质量，只需4千万位的存贮量就能存下65万字头的全部信息。在照排过程中，有一个微程序汉字点阵生成器把汉字压缩信息高速复原成点阵。汉字信息压缩技术的研制成功给汉字照排系统开辟了新的途径，使得高速、廉价的先进汉字照排机的研制成为可能，激光和照相机的结合带来了排版系统和信息处理的新突破。这些技术获得我国第一项欧洲专利和多项中国专利，成为汉字激光照排系统的核心和基石。 除此之外，为了实现文字变倍和变形时的高度保真，我国又自主发明了用参数信息进行控制的独特方法，从而为汉字精密照排系统的研制扫除了又一个障碍。这项发明是世界首创，比西方早了10年。当外国电脑企业大举进军我国市场的时候，唯独在出版领域，来华研制和销售照排系统的英国蒙纳公司、美国王安公司和日本写研、森泽、二毛公司等全部退出了中国市场。国产照排系统在与国外产品激烈的竞争中大获全胜。,典例导引,我国精密汉字照排系统的自主创新与成功研制，标志着中国计算机编辑排版系统和汉字信息处理技术达到了新的水平，使中文印刷业告别了“铅与火”，大步跨进“光与电”时代。 （取材于徐炎章、王素宝等相关

4、文章） 下列为“材料二”所拟的标题，最恰当的一项是（ ） A激光照排系统原理及其使用 B汉字照排技术的突破与创新 C高速廉价的先进汉字照排机 D汉字信息处理技术领先世界,典例导引,【答案】B 【解析】 材料二承接材料一，介绍了中国传统印刷难题的第四代排字机的运用原理和研制过程，指出我国精密汉字排照系统的自主创新与研制成功，使中文印刷进入了“光与电”的时代，由此看，A选项涵盖不了这些内容，故可直接排除A项。本材料探讨的主体是汉字激光照排系统，而C选项是高速廉价的先进汉字照排机，故C项作材料二的标题不恰当；D选项的主语是汉字信息处理技术，也不适合作标题。 【名师点睛】本题的考查点还是在归纳内容要点、概括中心意思上面，对所拟标题的选择则是其考查的形式而已。但这种客观题的考查形式的实际效果，远好于那种要求考生拟一个标题这种主观题的考查方式。本题考生对所给的这几个选项作出判断的过程，实际上也就是明确本文行文思路的过程，即本文首先介绍中国四代排字机的运用原理和研制过程，接着指出我国汉字激光照排系统所面临的问题，最后介绍我国精密汉字排照系统的自主创新与研制成功，并阐述其重大意义。可见命题者目的还要将

5、考生引导到阅读文本、把握文本思路进而理解文本内容的正确轨道上来，同时也降低了试题的难度，又节约了考生的时间。,答案解析,2（2014年高考北京卷）本大题共3小题，共10分。阅读下面的文章，完成题目。 说到光伏发电，人们往往会想到的是那些巨大的太阳能电池阵列，年轻的朋友们也许会联想到美国电影变形金刚中那些具有“超能力”的“汽车人”所配备的能量块。其实， 。光伏效应就是太阳光射在硅材料上产生电流直接发电，使其能量达到最佳转换的效果。以硅材料的应用开发形成的产业链条，业内称之为光伏产业。光伏效应的重要条件就是离不开太阳能资源，而太阳能资源则具有永不枯竭的优势。 光伏发电可以追溯到上个世纪的70年代，由于两次石油危机的影响，光伏发电在发达国家受到高度重视，发展较快。自1969年法国建成世界上第一座太阳能发电站，太阳能发电的比例在欧美国家逐渐提高，太阳能光伏技术也得到了不断发展。,典例导引,在太阳能发电系统中，并网发电和独立式发电应用系统已经实实在在地出现在我们的生活之中。在很多大中型城市、甚至一些偏远地区，太阳能路灯的使用已经很普及，还有住宅区的照明、机场照明、医院照明、公交站牌指示灯等，都可

6、以不依赖城市电网供电，只用太阳能电池组件将光能直接转换成了电能，多余的电量被储存在蓄电池里，待需要时再释放出来。 在特殊天气和自然灾害来临时，光伏发电的独特优势更是显现无遗。由于各个组成部分相对密闭，且在生产时大都进行了抗强风、暴雨、地震、雪压等极端恶劣天气的试验，在面对灾害时，光伏独立发电产品往往能够平安度过。当传统电力系统无法供电时，这些太阳能发电设备却可以迅速恢复供电，成为救命的能源。 实践证明，太阳能光伏发电系统的优势，非常适合在偏远山区或牧区应用。其既可以为农牧民提供家庭用电，又可以驱动水泵灌溉农田。这些地方光照强、遮挡少、太阳能资源丰富，独立式光伏发电系统的优势得到了充分的发挥。,典例导引,中国可谓是名副其实的太阳能资源大国，具备了广泛应用光伏发电技术的地理条件。我国的光照资源主要分布在西北地区。1平方公里可安装100兆瓦光伏阵列，每年可发电15亿度。我国有荒漠面积108万平方公里，如果开发利用1% 的荒漠，就可以发出相当于2003年全国一年的用电量。丰富的太阳能资源，为光伏发电技术的发展提供了可靠的基础能源。 值得欣慰的是，为鼓励新能源的开发和利用，国家近年内出台了一些关

7、于发展新能源的政策，其中关于实施金太阳示范工程的通知已公布实施，2013年更是加快了光伏发电示范项目和相关基础能力建设的步伐。体现了国家政策对正在起步阶段的光伏发电技术的扶持和鼓励。 （取材于2013年科技生活陈雷博的文章）,典例导引,下列为本文所拟的标题，恰当的一项是（ ）（3分） A后来居上的光伏发电 B光伏发电纵横谈 C光伏发电与太阳能 D光伏发电在中国,典例导引,【答案】B 【解析】 本题考查对文章的理解、分析与概括能力。本文未涉及光伏发电对其他能源或者发电系统的超越，故A错；太阳能是光伏发电系统过程中一个重要条件，本文介绍的是光伏发电，故C错；本文不止介绍光伏发电在中国的优势，还介绍了光伏发电的原理和应用，故D错。标题的意思为“标明文章、作品等内容的简短语句。”标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。标题的好坏对于决定一篇文章成败的作用，不容小视。标题应该注意准确美、鲜明美、简洁美、形式美、韵律等。,答案解析,“压缩语段”单独命题形式减少，综合性增强。与仿写、修辞、简明、得体结合起来考查的特点越来越明

8、显。试题选材贴近生活，更加重视考生关注现实，运用语言文字解决生活中实际问题的能力。考查形式仍将为提炼要点、概括观点、消减内容、组织导语、拟定标题、提取关键词、给语段中的概念下定义等。题型有主观题也有客观题形式。北京卷近几年对这一考点没有单独设题，而是将其体现在论述文阅读中，以客观选择题的形式出现。 “扩展”类试题选材注重体现文化内涵，试题的开放性、综合性进一步增强。其考查形式仍将主要为三种：丰富充实型（将简单的句子扩展为内容丰富充实的句子）、补充续写型（给出不完整或只说了一半的语句，要求将其内容延续，进行合理补充，使语句表意明确）。命题形式采用主观题笔答的形式。对这一考点，北京卷最近几年一般不单独设题，而是体现在现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏、微写作之中。 2016年高考会沿袭综合命题特点，备考时需要注意加强本考点与阅读、鉴赏、写作相结合的综合性训练。,命题规律及预测,1熟悉高考，掌握规律。历年高考的“压缩、扩展”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。 2多读勤练，掌握方法。平时

9、复习中应以阅读为基础，关注社会现实，增加材料储备，同时勤于练习，总结并掌握各种压缩、扩展语段的方法，在训练中不断提高自己的语言运用能力。 3了解压缩语段一般解题思路： （1）一是审题干，明确要求；（2）分析语段，找出层次；（3）找出关键语句，概括信息要点；（4）审语体，确定表达方式；（5）按照既定目标，压缩字数。,技巧指导,4依据类型掌握压缩语段方法。 （1）新闻类压缩： 主要有“一句话新闻”、“拟标题”、“写导语”。一句话新闻、拟标题，主要是“主体事件特征（全文侧重点）”；导语主要是“时间、地点、人、事件、结果（5W）”。 （2）概括材料内容：主要是说明记叙文体和说明类文体。 记叙类文体的概括注意“人或事（时间）+发生、发展、结果+感情及意义”。 抓住所叙述事情的主干，弄清叙述的对象是谁，叙述的是什么事，它们之间的关系是 什么，结果如何。即抓主干，删枝叶。 说明类文体概括注意“被说明事物+事物特征、制作程序+功能、效用”。先抓住所说明事物的本质特征，即事物的性质、特点及成因等，压缩时应重点保留。其次看从几方面作了说明，说明的目的是什么，找出说明每方面的本质特征的关键词语，然后再整合。再次，要适当注意原文段说明方法的使用。,技巧指导,（3）下定义：“被定义概念（是）种差事物本质特征属概念”。 首先抓反映事物本质特征筛选信息。然后用判断句式表述概念，可用公式来表示：被定义概念种差属概念，“属概念”就是被定义概念所属的大类，也就是归类；“种差”就是在大类之中，被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。 最后检查语序，注意连贯。 （4）提取关键词：主要提取“时、地、人、事、结果”。 首先通览语段锁定有效信息，冷静取舍； 然后筛选有效信息中的核心信息再次取舍； 最后提取（而不是组合）语段中的关键词。注意主要用双音词或短语的形式表述：二字多字。,技巧指导,5掌握“压缩语段”一些解答技巧： （1）摘取法 所谓“摘取法”，是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。此法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。 【例1】提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。 亚健康是介于健康与疾病之间的一种状态，亚健康如不加重视，就会发展成疾病。预防和消除亚健康，是世界

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