2018年高考政治第一轮复习 第四单元 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设课件 新人教版必修1
49页1、第十课 科学发展观和小康 社会的经济建设,第四单元 发展社会主义市场经济,必修1 经济生活,考点考向概览,1立足课时结构:本课时主要阐述了我国当前经济生活的时代背景以及科学发展观、转变经济发展方式。复习时,要把握一个关系,即全面建成小康社会的新要求与科学发展观、转变经济发展方式的关系。对于全面建成小康社会的转变经济发展方式,复习时要把握一个思想、五大战略,即从指导思想看,要贯彻落实科学发展观;从发展战略看,必须提高自主创新能力,转变发展方式,节约资源、保护生态环境,坚持统筹城乡与区域发展,可围绕“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个方面来理解。,高考复习策略,2立足单元与教材结构:本单元立足转变经济发展方式,明确了我国当前经济生活的时代背景,即所处的社会发展阶段。复习时,要结合我国经济体制、所处的国际经济环境,理解当前经济生活的时代背景。同时,要把握生产与分配、交换、消费的关系,理解我国经济增长方式的转变、扩大内需的方针;理解科学发展观,转变经济发展方式与企业经营、国家宏观调控、对外开放的内在联系。,高考复习策略,高考复习策略,3关注民生、统筹城乡发展、统筹区域发展、自主创新、转变经济
2、发展方式、优化产业结构、节能减排是我国现阶段的重大问题,结合科学发展观的知识考查相关问题是高考考查的重点。在复习中我们必须把握以下时事热点: 结合十二五规划,认识我国全面建设小康社会的经济目标。了解小康社会建设的进程。 结合我国应对欧债危机和美国金融危机,分析促进我国转变经济发展方式所应采取的措施。 结合当前小微企业的经营困难,理解企业转变经济发展方式、促进产业结构优化升级的必要性及其举措。,高考复习策略,“三步走”战略 党的十三大报告提出:我国经济建设的部署大体分三步走。 第一步:从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题。 第二步:从1991年至20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平。 第三步:21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。,我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标,我国人民生活总体上达到小康水平,实现由贫困到温饱,再到小康的历史性跨越。,考点一、从总体小康到全面小康,1、总体小康的表现 (1)微观上:城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 (2)宏观上:
3、国家的整体经济实力大大增强。 2、总体小康的特点 从总体上看,我国现在达到的小康,还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。,低水平,就是虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。 不全面,就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足,而发展性消费还没有得到有效满足,社会保障还不健全,环境质量还有待提高。 不平衡,是指地区之间、城乡之间,发展水平差距不小。,考点一、从总体小康到全面小康,3、全面小康的目标,(1)总体目标:本世纪头二十年,我们要集中力量,建设全面惠及十几亿人口的高水平的小康社会。 (2)具体表现:到2020年全面建设小康社会目标实现之时,我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国,将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家,成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家,成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家,成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家,成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。,考点一、从总体小康到全面小康,4、总体小康与全面小
4、康比较:,考点一、从总体小康到全面小康,漫画补说明我们现在所达到的小康( ) A是低水平的小康 B是不全面的小康 C是发展不平衡的小康 D实现了现代化,B,牛刀小试,【解析】漫画表明我国目前的文化建设与政治、经济、社会建设相比是落后的,这是不全面的表现,故选B。A、C不符合漫画寓意,D是21世纪中叶要实现的目标,不属于小康目标。 【答案】B,(2015珠海模拟)2014年4月1日,兰州市统计局公布的兰州市全面建设小康社会进程统计监测报告显示,截至2012年,兰州市全面建设小康社会总体实现程度达到85.6%,比上年提高2.4个百分点。我国要实现从总体小康到全面小康是( ) 经济体制改革不断深化的必然结果 本世纪头二十年要实现的奋斗目标 我国所有制改革的必然要求 实现现代化建设“三步走”战略第三步目标的重要步骤 A. B. C. D.,D,1、全面建成小康社会的新要求,考点二、全面建成小康社会的新要求,经济持续健康发展。.转变发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。.科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入
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