山西省五寨县光明中学八年级物理上册 3.1 温度课件 (新版)新人教版
63页1、第三章 物态变化,学习目标,温度计,1. 理解温度计的工作原理。 2. 了解生活环境中常见的温度值。 3. 会用温度计测量温度。,一,温度:物体的冷热程度。,好冷呀!,真热呀!,乙:,甲:,请用一名话描述他们各自此时的感受.,温度计,放入冷水中时,放入热水中时,1、测量温度的工具:温度计 2、原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。,水银、酒精、煤油,3、常用温度计的种类:,实验用温度计,体温计,寒暑表,常 用 温 度 计,温度计的构造,a、构造,摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯(Anders Celsius,17011744)在1742年制定的。,绝对温标是英国科学家开尔文1848年建立的一种新的温度标度,也叫开氏温标。,华氏温标是德国物理学家华伦海特(Fahrenheit)大约在1710年提出的,华氏温度至今还在英、美等国民间流行。,摄氏温度的表示?,单位:,符号:,摄氏度,摄氏温度是如何规定的?,冰水混合物的温度规定为0摄氏度,沸水的温度规定为100摄氏度,记作1,1 ,101 ,人的正常体温是37,北京一月的平均气温是 4.7,读作37摄氏度,或,读作,负4.7摄氏度
2、,零下4.7摄氏度,1.读出 右图 所示温度计 示数,返回,下一题,答 案,1.右图所示 温度计 示数为,35 摄氏度,返回前页,下一题,2.读出 右图 所示温度计 示数,返回,答 案,下一题,上一题,2.右图所示 温度计 示数为,零下 20 摄氏度 或- ,返回前页,下一题,4.读出 右图 所示温度计 示数,返回,答 案,上一题,4.右图所示 温度计 示数为,零下 9 摄氏度,返回前页,实验室用温度计,家庭用寒暑表,活动 比较三种温度计,相同点?,不同点?,三种温度计的相同点,都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成,液体的热胀冷缩,摄氏度,返回,三种温度计的不同点,-20 100,35 42,-2550,1,0.1,1,实验用,测体温,测气温,无缩口,有缩口,无缩口,煤油,水银,酒精,110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20,量程,1,110,20,量程:温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。,分度值:每一小格代表的温度值,如果所测的温度过高,超出了温度计所能测量的最高温度,会出现什么后果?,想想议议,如果所测的温度过
3、低,低于了温度计所能测量的最低温度,会出现什么后果?,908070605040302010,908070605040302010,使用前应选择量程合适的温度计。,!,正确使用温度计:(阅读P77-P78),A.看清温度计的 量程和分度值;,B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁;,C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;,D.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平.,玻璃泡碰到容器壁,玻璃泡碰到容器底,玻璃泡未全浸入液体中,下面这些做法是否正确?为什么?,错误,正确,正确!,错误!,正确!,错误!,错误!,偏大,偏小,正确,下面那种读数正确?为什么?,甲,乙,丙,(俯视),(仰视),(平视),温度计的使用方法,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。,玻璃泡要全部浸入被测物质; 要等示数稳定后再读数; 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中; 视线要与液柱上表面相平。,量程 分度值 零刻度,一不:,四要:,三看:,温度计正确使用,玻璃泡全部浸入被测液体中,不碰底部、侧壁。,玻璃泡浸入液体后要 稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数
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