高中美术课件:《中国民间美术》课件
36页,中国民间美术,美在民间永不朽,贴窗花挂泥塑虎头,欢欢喜喜过大年,民间艺人在做布玩具,知识目标: 回顾复习我国民间美术艺术特点和种类; 能力目标: 提高对民间艺术的审美能力; 情感目标: 增强民族自豪感,热爱民族传统文化。,本课的目标:,本节课要复习三个方面的内容,民间美术的界定;,民间美术的种类;,民间美术的艺术语言。,民间美术的界定,1 . 与宫廷美术文人美术和专业艺术家相对。,2 . 是以农民为主的劳动者的美术, 具有浓郁的民族性和地方特色。,民 间 美 术 的 种 类,剪纸,平 遥 古 城 剪 纸 店,单色剪纸,套色剪纸,民间剪纸,套色,窗花 喜花,染色剪纸,民 间 美 术 年 画,刘海戏蟾(钱),门神,苏州桃花坞年画,河南朱仙镇年画,潍坊杨家埠年画,天津杨柳青年画,民间刺绣,玩 具,民间玩具 风 筝,青岛 五四广场,儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢,泥玩具,老艺人正在给泥哨上彩,陕西凤翔泥玩具 坐虎,河南淮阳泥玩具双头猴,泥 玩 具,民间美术 布玩具,民间美术 活动玩具,皮 影三顾茅庐,民间雕塑,乔家大院砖雕,惠山泥人,民间雕塑,面塑,请问:你知道在本地能见到哪些民间美术形式?,问题:民间美术与民俗有什么关系?,民间美术贯穿于整个民间生活之中,他们的制作与 民俗有着密不可分的联系。 民间美术题材与语言多有民俗根据,它必须符合民俗 观念、民俗传说和民俗活动的要求。民俗活动也离不开民 间美术,许多民俗活动都通过民间美术增添了色彩和情趣。 民间美术即是民俗文化的造型载体,更是民族精神的 视觉象征。 正如郭沫若先生所说:“美在民间永不朽”!,1.民间美术的艺术语言有何特征?,2.说说民间美术与人民生活的关系?,讨 论:,松鹤延年,喜上眉梢,民间艺术的艺术语言特点,寓意性和象征性是民间美术的最主要特征,五福捧寿,吉庆有余,虎头帽(人生礼仪),麒麟送子(人生礼仪),民间美术的制作与民间风俗密不可分,花 灯,节庆活动,民间美术既是民俗文化的载体,更是民族精神的视觉象征。,模 拟 题: 农历春节是中华民族的传统节日,民乐合奏,(,),就是表现这一欢快节日的乐曲,春节,前北方农村人们喜欢用年画和,(,),装点家,园,山东潍坊的,(,),就是我国著名的木版,年画产地,潍坊还是著名玩具,(,),的产地。,春节序曲,剪纸,杨家埠,风筝,美在民间永不朽,郭沫若,
《高中美术课件:《中国民间美术》课件》由会员hu****a8分享,可在线阅读,更多相关《高中美术课件:《中国民间美术》课件》请在金锄头文库上搜索。
《小学生防溺水安全教育班会》教案
《中小学预防传染病知识主题班会》教案
《幼儿园防溺水安全教育班会》教案模板
小学开学第一课主题班会教案八篇
垃圾分类主题班会《保护环境 美化校园》教案
小学开学第一课主题班会教案和含演讲稿
第1课《生存的家园》教学设计
第7课《警惕电器伤人》教学设计
第8课《不慎用火是祸首》教学设计
第10课《小心洪水和泥石流》教学设计
第11课《及时治小伤》教学设计
第1课《身体里的“乐队”》教案
第6课《校园避震有办法》教学设计
第18课《有你有我真温暖》教学设计
第13课《每天锻炼一小时》教学设计
第14课《我与动物亲密有间》教学设计
第16课《我行我能行》教学设计
第12课《儿童肥胖的危害》教学设计
第17课《美丽的插花》教学设计
第8课《我和规则做朋友》教学设计
2021-02-17 9页
2021-02-15 29页
2021-02-15 24页
2021-02-15 30页
2021-02-15 24页
2021-02-11 46页
2021-02-09 43页
2021-01-31 22页
2021-01-30 26页
2021-01-30 25页