三年级音乐下册第五单元小乐队教案
7页1、三年级音乐下册第五单元小乐队教案第五单元小乐队课时教学内容学唱歌曲法国号音乐知识:法国号、四三拍。教学目标学唱法国号这首歌曲,并学习用浑厚而有弹性的声音模仿。表现法国号的音色;用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”能认识法国号的外形,知道其另一个名称-圆号,并熟悉其音色。通过法国号的演唱和声势的练习,掌握四三拍的强弱规律。教学过程一、简介圆号学生听一段圆号吹奏的音乐片段。请学生从小乐队中晶到的五种乐器的图片中试着找出所听的乐器。教师简介圆号也称法国号,导入歌曲法国号。二、学唱歌曲法国号听法国号的范唱录音。学唱歌曲,并让学生寻找歌曲创作的规律。启发、提示用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色;用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。待歌曲演唱熟练后,加入教材第25页所示范的律动,边唱边拍。三、进一步掌握四三的节奏律动请学生自己创造不同的声势,表现四三拍的强弱规律。以组为单位选择不同的律动形式加入到自己的演唱中。四、教师就学生自制小乐器进行提示,并提出要求。教学评价能否知道圆号就是法国号,并认识其外形。能否较准确地运用老师所教的方法,准确表现歌曲情绪。能否说出四三拍的强弱规律,并在同一
2、速度下用声势正确为自己的演唱伴奏。能否积极、主动、有效地与本组同学共同参加讨论、排练与展示活动。第二课时教学内容欣赏乐曲紫竹调教学目标通过分析、讲解及参与性听辨,使学生更全面地了解紫竹调这首乐曲。教学过程一、你认识吗教师出示三件民乐器的图片,请学生试着说出乐器的名称。如回答不上来,再出示三个名称供学生选择。请学生听紫竹调中三件乐器的独奏片段,请学生试着说出是哪能件乐器在演奏,并在教师的提示下模仿出该乐器的演奏姿态。听赏全曲,记录出演奏的顺序依次为:乐队合奏笛子领奏琵琶领奏二胡领奏乐队全奏。再听全曲,学生分别代表三个乐器,模仿进入演奏的顺序。学生分组用不同材质的打击乐器,随音乐的感觉分别为一种乐器的领奏段落做即兴伴奏。比比看哪组同学的演奏与乐曲配合的最贴切。教学评价学生能否听辨出三件民族乐器的独奏音色,并与其名称相对应。学生能够区别出中、西乐队的演奏音色。学生能否准确地听辨出乐曲的演奏顺序。学生能否随音乐的感觉即兴为乐曲配打击乐伴奏。第三课时教学内容欣赏合唱曲小乐队认识并初步熟悉小乐队中唱到的除圆号以外的四件乐器的外形及音色。教学目标通过集体欣赏和分组视唱、听辨各声部的旋律等方法,感受合
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