建筑工程计价课程设计附录工程计价课程设计指导书
35页1、1,附 录,2, 设计目的 培养学生树立正确的设计思想,理论联系实际的工作作风,实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。 培养学生综合应用所学知识解决工程实际问题的能力。 通过课程设计的综合训练,提高学生理论学习、查阅资料、运用规范、操作软件、综合分析的实际动手能力。 设计内容 设计题目 工程的工程量清单、招标控制价文件编制。 编制范围 工程建筑与结构施工图所包括全部内容。,3, 计量和计价依据 工程建筑施工图和结构施工图。 地区建筑标准设计通用图。 国家标准建设工程工程量清单计价规范。 国家标准房屋建筑与装饰工程工程量计算规范。 省建设工程造价计价规则。 省建筑工程消耗量定额。 省装饰装修工程消耗量定额。 省机械仪器仪表台班费用定额。 人工单价:执行建标【】号文,按“元工日”计算。,4, 设计要求 掌握知识点的要求 掌握“工程量清单”的组成内容、编制依据、编制步骤和编制方法。 掌握“招标控制价”的费用组成、编制依据、编制步骤和编制方法。 掌握“计价软件”的应用方法(导出表格或文件)。 掌握“工程量清单”和“招标控制价”文件的审核方法。,5, 学习态度的要求 要有勤于思考、刻苦钻研的精
2、神和严肃认真、一丝不苟、有错必改、精益求精的工作态度,对有“抄袭他人设计”或“找他人代做设计”等弄虚作假行为者,一律按不及格计成绩,并根据学校有关规定处理。 掌握课程设计的基本理论和基本方法,概念表达清楚,设计计算正确,软件运行良好,说明书撰写规范。,6, 学习纪律的要求 严格遵守作息时间(上午时,下午时),不迟到、早退和旷课,每天的工作时间不少于小时。因事、因病不能到设计专用教室则需请假,凡未请假擅自不到者均按旷课论处。每天上午、下午向指导教师签到,并汇报进程。,7, 公共道德的要求 要爱护公物,搞好环境卫生,保证设计专用教室(或计算机房)整洁、卫生、文明、安静;严禁在设计专用教室(或计算机房)内打闹、嬉戏、吸烟和在计算机上玩游戏;严禁将易腐烂水果带入设计专用教室(或计算机房)内;自己所产生的垃圾带出设计专用教室(或计算机房)丢入垃圾箱。,8, 设计成果 课程设计说明书 课程设计说明书用纸打印,内容和装订顺序要求如下: 封面封面内容包括:任务名称、院(系)、专业班级、学生姓名、学号、指导教师、设计 起止时间(见统一格式)。 任务书见统一格式。 目录目录要求层次清晰,要给出标题与页数,
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