公民肖像权和姓名权
16页1、请以同桌两人为单位, 合作完成学案中的“步骤一”部分,下列公民的权利,哪个最重要?能否按其重要程度进行排序。,A、肖像权 B、隐私权 C、姓名权 D、知识产权,肖像权,姓名权,是我们相对容易忽视的人身权利。,肖像和姓名中的权利,杭州市夏衍教育集团景华中学 叶梦醒,肖像,是以容貌为中心的人体形象的再现,其制作方法丰富多样。,姓名,将人区别开来的文字符号,包括正式姓名、笔名、艺名等。,2002年 杭州市 夏衍中学,2008年 杭州市 景华中学,?年 杭州市 朝阳中学,以名人的姓名命名,需要具备什么条件?,需要与当事人取得协商,获得同意,如有必要需要支付一定的报酬。,近日,凡客诚品官方网站推出系列T恤,并用国家领导人图片做大幅广告。,后续报道:工商部门表示,该广告已经违反法律,将依法对相关企业进行查处。,你怎么看待这件事情?,法律保障公民的肖像权和姓名权。,夏衍,夏衍中学,先生意愿,双赢之选,姓名权,领导人,被“广告”,擅用肖像,违法可耻,肖像权,雨果是我校八年级的同学,最近发现自己被“代言”了,对此,他毫不知情。,1.商家的做法,哪些属于侵权行为?,3.雨果该怎么维护自己的权利?,2.除此
2、之外,还有哪些其他的侵权行为?,课堂情景剧同名烦恼,1.小品中,谁存在侵权现象?,代替家长签字,属于侵权。 他人同名,未造成不良反应,不属于侵权。,2.雨果觉得名字带来烦恼,想到改名,自己可以改吗?,可以,但是未成年人改名,需要经过家长同意。,法律规定公民享有决定,使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。,1.电视台随机采访报道闯红灯的中学生。 2.微博发布同学生日聚会的照片。 3.借别人的身份证,用他的名字,办理银行信用卡。,辨一辨,1、根据情境,分析是否构成侵权,说出法律依据,完成学案要求。,2、除了这些侵权行为,你还听过过哪些其他案例?,侵权行为,正确辨析。,遭遇侵权,依法维权。,合理诉求,民事责任:,停止侵害,消除影响 ;,赔礼道歉,赔偿损失。,从法律的层面,你支持谁?为什么?,1、产生5名陪审员。,2、其他同学选择角色:原告律师团或被告律师团。,3、律师团(每个同学)思考案情,组织观点(说明法律依据完成学案)。,4、首席大律师(组长)组织律师团观点交流,汇总。,5、法庭辩论:首席大律师发言,其他律师可以补充。,6、陪审团做出裁决。,守法,用法,知法,夏衍,是中国新文化运动的先驱者之一,中国著名文学、电影、戏剧作家,文艺评论家、文学艺术家、翻译家、社会活动家。,夏衍原名沈乃熙,生于江干彭埠严家弄,1995年2月6日在北京逝世,终年95岁。代表作品赛金花、秋瑾、包身工、上海屋檐下等。,钱江晚报:近日,经有关部门批复,杭州市朝阳中学今天正式更名为“夏衍中学”。昨夜,为此事专程从北京赶来的夏衍的子女,接受了本报记者的独家采访。 记者:你们为什么无偿提供“夏衍中学”的冠名权? 沈旦华:在这之前,包括北京在内全国各地有好些影视学校、艺术学院希望有偿冠以父亲的名字,我们都没同意。我们的意见是私立学校条件再好也不答应。杭州是父亲的家乡,父亲的故居就座落在江干区,朝阳中学是江干区一所公办完全中学。我们为此参观考察过学校,详细了解了学校的师资、发展规划等。父亲是生性淡泊的人,我们子女不想违背他的意愿,留他一生清名。,
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