学习活动-水娃娃漫游记
2页学习活动:水娃娃漫游记活动目标:1、通过故事初步了解水娃娃的不同存在状态; 2、鼓励幼儿想象水娃娃的漫游过程,乐意用自己的方式记录和表达。 活动准备:课件水娃娃漫游记,记号笔、纸。有关水的小游戏。 活动过程: 一、导出活动主题 1、前几天我们乘着汽车到过哪里呀? 2、我们乘着汽车到海边玩过、到水厂参观过,我们知道了许多水的事情,也发现了许多水的秘密,你们发现了哪些水的秘密呢? 3、幼儿交流 4、我们发现的水的秘密可真多。今天,水娃娃就来到了我们这里(显示课件)。它想告诉我们它去漫游的故事,那水娃娃会到哪里去漫游呢?我们一起来听听故事吧! 二、倾听故事(教师有感情的讲述故事)(用课件) 1、讨论:你喜欢故事里的哪件事情呢?(幼儿回答) 2、教师和幼儿一起小结:故事里的水娃娃变成水汽娃娃到天上去漫游,又变成雨点和冰雹到山上、陆地上、地底下;江里、河里、湖里漫游了一趟。 3、小朋友,你们还想让水娃娃去漫游吗?水娃娃还会到哪里去呢?我们先和旁边的好朋友轻轻地讨论一下(幼儿讨论)。 4、幼儿交流 5、水娃娃到过的地方可真多,现在把你最喜欢的一件事记录下来,等会儿告诉大家。如果记录得让别人一看就明白,那就更好了。 三、幼儿记录(鼓励幼儿用自己方式记录的幼儿) 四、介绍自己的记录。 你的水娃娃到哪里漫游过了?(鼓励幼儿大胆地完整地表达) 1、 互相介绍。 2、 集体交流 3、 和客人老师交流第 2 页 共 2 页
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