幼儿园大班社会教案《好担心》
5页1、幼儿园大班社会教案好担心活动目标:1、学会正确面对即将入学的担心2、能根据不同的担心用多元的方法解决3、萌发向往小学生活的情感。活动知识点:担心的问题:1)我要是迟到了,老师会把我关到外面吗?2)小学有点心吃吗?3)怎么上厕所呢?4) 小学里没有那么多玩具,我们能自己带玩具去吗?5)要是我们小学老师是个男的,很凶很凶,怎么办?不担心的原因:1)每天早睡早起,按时上学2)每天早上、中午多吃一点,吃饱!3)”我知道,小学里不是每个班都有厕所,还有,男孩子要上男孩子的厕所,女孩子要上女孩子的厕所。”豆豆好像知道小学里的很多事儿。4)”可是,我们会有很多书呀!”莉莉说,”小学生的书包里有很多书,还有铅笔盒。我特别喜欢。5)吵架时要平静下来,先好好商量商量,好朋友不应该吵架6)第二天早上,和好朋友一起上学,他俩不那么担心,他们看到门口的老师都是笑眯眯的,他俩不担心了。豆豆妈妈和莉莉爸爸说:”放学时,我们回来接你们。”两个好朋友回过头来,挥挥手说:”别担心!别担心!”3)解决问题的方法:1、向别人请教,从别人那知道答案。2、互相协商,商量3、从同伴和家人身上寻找安慰和安全感4、亲自去发现想象和现实
2、是不一样的活动准备:(1)物质准备:(教具:故事课件,建构PPT,情景问题课件)(2)知识准备:提前搜集小学相关资料,前期了解小学与幼儿园不同的(3)场地准备:双U形过程:(一)、以故事”豆豆和莉莉上小学”导入,激发幼儿听故事兴趣-小朋友们你们马上就要上小学了,心情是什么样的呢?谁来说一说?-那你们都担心哪些事情呢?谁来说一说!-我们遇到这个问题可以用什么方法变的不担心呢?谁来说一说!【2个幼儿】-豆豆和莉莉也快上小学了她们都担心哪些事情?后来又是怎样不担心的呢?我们一起来看一看吧!【完整播放课件】(二)学会正确面对即将入学的担心1、在交流讲述中,了解豆豆、莉莉上小学担心的问题-你听到豆豆和莉莉都担心哪些事情呢?请你和好朋友互相说一说?-谁愿意来说一说?【教师对应出示担心的问题】1)上小学要去得很早吗?我要是迟到了,老师会把我关到外面吗?2)小学里有点心吃吗?(莉莉还担心什么?)3)到了小学里怎么上厕所呢?(除了XX莉莉还担心什么?)4)小学里没有那么多的玩具,我们能自己带玩具去吗?(豆豆还担心什么?)5)要是我们小学老师是个男的,很凶很凶,怎么办?-他们都担心了哪些事情?我们一起来说
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