幼儿园中班音乐律动教案《扮老公公》
2页幼儿园中班音乐律动教案扮老公公【活动目标】1、理解儿歌内容,初步学会朗诵整首儿歌。2、感受儿歌幽默的情趣,学习词:扮、乐、滑、摔。【活动准备】事先告知配班老师如何扮老公公出场、白眉毛、白胡子及相关儿歌的图片。【活动过程】一、情景问答,引出题意。1、今天老师带来了一位客人。你们看,他是谁?2、为什么他是老公公?3、老公公要为我们跳个舞,我们欢迎他表演吧!(老公公刚要跳舞,滑一滑、摔一跤、一摸胡子不见了。)4、教师忙扶起老公公问:“老公公,您没事吧?”老公公边摸掉胡子边说:“没事没事!”5、引导幼儿发现老公公的胡子不见了,引出题意。二、教师朗诵儿歌。1、引导幼儿说一遍题目,并请幼儿说说“扮”是什么意思?2、教师朗诵儿歌一遍,幼儿仔细倾听。3、请幼儿说说:刚才你从歌曲中听到了什么?4、出示图片,引导幼儿说说图片中的事,并引导幼儿用儿歌中的语句说一说。三、幼儿学儿歌。1、请幼儿跟随老师边看图片边念儿歌。2、请个别幼儿单独看图片朗诵儿歌。3、引导幼儿一起看图朗诵儿歌。四、儿歌表演。1、请幼儿观看教师如何化装成老公公,(屈老师 )并请幼儿相互化装成小老公公。2、引导幼儿跟随教师边念儿歌边表演。3、请幼儿相互表演儿歌一遍。五、小结今天的儿歌有趣吗?你们学会了吗?开心吗?请你们回家后表演给爸爸妈妈看,好吗?儿歌扮老公公老公公,出来了,白胡子,白眉毛。点点头,弯弯腰,滑一滑,摔一跤,一摸胡子掉下了,乐得大家哈哈笑。第 2 页 共 2 页
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