大班美术教育教案《眼镜乐》
3页大班美术教育教案眼镜乐活动背景:一次机会,很荣幸去参加了一个省示范公开展示的观摩活动,听了一位教师的美术活动眼睛乐,听后颇有收获。正好我们幼儿园教科课题是:将环保教育融入到幼儿一日活动中。我想利用一次性纸杯来制作眼镜,既让幼儿更多的了解眼镜的用处,懂得保护眼睛,还能感受手工制作带来的快乐,又符合教研课题环保教育的理念以及创新的精神。活动目标:1、学会用剪、卷、画等技能进行眼镜的制作,提高动手能力。2、鼓励幼儿大胆参与活动,体验环保创新的乐趣。活动准备:1、课件、配乐。2、一次性纸杯、剪刀、蜡笔、毛根、双面胶等。活动过程:一、认识眼镜。1师:”小朋友看,今天老师给你们带来了什么呀?”(眼镜),”前几天我们认识了眼镜,一副眼镜最基本有镜框、镜桥、镜脚等几部分组成的。”2、师:”眼镜在生活中有什么用处”(档太阳、老花镜、近视眼)师小结:小朋友们要保护视力,预防近视眼哦。二、出示制作好的眼镜,幼儿仔细观察。1、师:”来看看这几副眼镜是用什么材料做成的呢?”(纸杯)需要用到哪些材料呢?(纸杯、扭扭棒、剪刀、双面胶、蜡笔、彩色圆片等。)幼儿边说教师边出示课件。2、师出示一副制作好的眼镜提问:”谁发现了我做的眼镜是用了什么方法?(挖空、剪、卷、涂色、粘贴五种方法。)3、请幼儿说一说自己想做一副什么样的眼镜。师:”现在请小朋友想一想你准备做一副什么样的眼镜,想好了来说一说。)三、出示步骤图,教师示范重难点,幼儿观看。师:”你们想不想来学一学做纸杯眼镜?”(想)教师示范讲解四个步骤:第一步挖空:沿着边线剪一剪。用同样的方法完成第二个纸杯。第二步找镜桥:留一个手指宽度,用同样的方法完成第二个纸杯。第三步装饰:凌老师喜欢花,你们喜不喜欢?请出小剪刀,根据你需要的大小来剪(出示完成的眼镜)第四步装镜脚:看看还缺什么呢?镜脚装哪里,扭扭棒,钻一钻,钻出一个小头来,好朋友,握握手,用力帮他扭一扭。根据耳朵间距大小,把他弯一弯。四、师交代要求,幼儿制眼镜。1、出示图片,和幼儿一起回顾一下步骤。2、幼儿分组操作,教师观察指导帮助能力稍差的幼儿一起完成。五、活动评价。幼儿戴上自制的眼镜,随着迪斯科的音乐走秀,并请客人老师评价一下你制作的眼镜。师:”小朋友,把你们做好的眼镜戴起来吧,我们一起来表演走秀,走到客人老师那里,请客人老师看看你的眼镜做的漂不漂亮。第 3 页 共 3 页
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