大班下学期音乐教案《地毯上的游戏》
2页大班下学期音乐教案地毯上的游戏活动目标:1、初步学会随着音乐节奏做律动。2、根据情节提示,在教师提示下准确的随乐段更换动作。3、体验在地毯上游戏的乐趣。活动准备:熟悉乐曲地毯上的游戏;音乐带。活动过程:一、入场。播放音乐第一段,教师带幼儿随着音乐进入活动,音乐结束后教师指导幼儿面向圆心做成圆圈。师:请大家双腿盘起来,相互拉拉手,看看旁边的好朋友是谁?二、导入活动并随第一段音乐节奏学动作。师:今天老师想和大家一起做游戏,我们的小手要和自己说话,还要和我们的朋友说话,你们听它在说什么?1、教师示范动作。提问:我的小手是怎样和我说话的?和我身体的哪个地方说话呢?还和谁说话呢?(幼儿回答并示范动作。)2、教师用手和腿”说话”的情节,带领幼儿跟着音乐练习手指排打腿部的动作。师:现在让我们一起随着音乐,用我们的小手和自己还有身边的好朋友说说话吧。(播放音乐,教师带着幼儿跟着音乐节奏练习拍腿的动作。)3、幼儿尝试创编新的动作。师:小手除了和腿会说话,还可以和身体的哪个部位说话呢?(幼儿回答并示范动作)4、教师带领幼儿随着音乐节奏练习新的动作。师:让我们随着音乐一起来玩玩吧。三、随第二段音乐节奏学动作。1、师:我们的屁股也想和我们做游戏,谁能让屁股不离开地面转一圈呢?2、幼儿探索并示范动作。3、教师带领幼儿随着第二段音乐练习屁股转圈。4、我们身体还有哪个部位可以和我们一起玩呢?(幼儿探索,教师引导幼儿说出腿和背的动作等。)5、教师带领幼儿练习腿和背的动作等。6、教师带领幼儿随着第二段音乐节奏练习动作。四、幼儿完整地随着音乐做地毯上的游戏。1、师:现在让我们一起来玩一玩这个游戏吧。2、播放音乐做游戏。3、再次完整地随着音乐做地毯上的游戏。五、幼儿随音乐退场。第 2 页 共 2 页
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