您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育中班音乐欣赏教案《聪明孩子和笨老狼》

中班音乐欣赏教案《聪明孩子和笨老狼》

3页

卖家[上传人]：tian****1990

文档编号：81620630

上传时间：2019-02-21

文档格式：DOC

文档大小：21.77KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

15 金贝

/ 3 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

中班音乐欣赏教案聪明孩子和笨老狼【活动目标】1、感受乐曲情况、诙谐的风格，分别乐曲中的顿音。2、自由创办森林中景物的动作，能利用顿音进行表演游戏。3、体育音乐游戏的快乐，按规则游戏。【活动准备】1、鼓、课件2、狼头饰、手偶各一个。【活动过程】一、与小鼓游戏、感受空拍。1、请幼儿倾听鼓声，与小鼓到招呼。跟随鼓声拍手。当鼓声听的时候拍手也停。2、说说我们除了拍手还可以如何与小鼓打招呼?(教案出自：屈老师教案网)听从幼儿意见按幼儿想法做动作。当鼓声听顿时我们也要停顿。3、与幼儿模仿小动物行进，当鼓声停顿时，幼儿停顿不动。二、找停顿。1、欣赏音乐，找出音乐中的停顿出，以点头表示。2、请幼儿说说听完曲子的感受，发现乐曲中有很多停顿处。再次欣赏乐曲，以拍手表示空拍。3、教师小结：刚才的乐曲叫拨弦，乐曲中有很多停顿处。这些停顿处在乐音中叫做空拍。很多乐曲中都有空拍，因为有空拍，刚才这首曲子才更加欢快活泼、有趣、让我们想跳一跳、做游戏。三、创编动作、音乐游戏。1、听音乐配合课件欣赏故事。2、根据故事内容说说想跟在笨老狼后面应怎样做才不被发现?提醒幼儿要模仿森林中的景物不动。3、说一说森林中有哪些景物?鼓励幼儿大胆表现。并将自己的伪装办法告诉同伴与老师。4、教师鼓励幼儿创编不同的景物动作如：大树、花、草、石头等。5、鼓励幼儿说说，如果利用刚才那段音乐游戏，老狼会在什么时候回头?回头时应该怎样做才不会被发现?6、教师扮演老狼与幼儿共同游戏，重点关注没有按规则游戏的幼儿将他们抓住。7、请被抓住的幼儿说一说老狼回头时他们在做什么?(教案出自：屈老师教案网)为什么会被抓住?应该怎样做才不会被抓住?问问没被抓住的幼儿是不是这样?8、再次游戏，知道幼儿遵守游戏规则不被抓住。9、教师提示幼儿：音乐停顿时老狼会回头，大家一定把自己装扮成景物不动。10、与幼儿交换角色，幼儿扮演老狼继续游戏。四、经验提升。1、组织幼儿讨论我们应该如何帮助小动物收拾笨老狼?如何利用音乐来表演?2、讨论结束后按幼儿的意愿，扮成老虎或猎人等。重点提示幼儿在音乐停顿处抓老狼或开枪。第 3 页共 3 页

《中班音乐欣赏教案《聪明孩子和笨老狼》》由会员tian****1990分享，可在线阅读，更多相关《中班音乐欣赏教案《聪明孩子和笨老狼》》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源