大班体育优质课教案《手推车》
2页大班体育优质课教案手推车活动目标:1、学习手推车的本领,在活动中提高动作的协调性。2、初步学会发现问题,探索解决问题的办法,懂得合作的重要性。3、喜欢民间游戏,体验游戏过程中的快乐。活动准备:1、游戏材料若干,”手推车”示范图和音乐光盘各一张。2、粮仓两个,粮食12袋,地垫数量和师幼人数相等。活动过程:一、在轻松愉快的游戏情境中自然导入活动1、幼儿自主选择民间游戏,教师随机参与。2、简单交流对民间游戏的认识,说说自己玩过什么游戏?怎么玩的?二、学习游戏”手推车”1、借助图片导入:他们在干什么?这个游戏你玩过吗?怎么玩的?2、幼儿分组尝试,探索游戏的玩法,教师观察并鼓励幼儿练习。3、互相交流游戏后的感受,懂得游戏需要三人一起合作,坚持进行。4、一组幼儿示范,介绍小组推车快的原因,(教案出自:屈老师:教案网)重点掌握两人手托同伴膝盖向前协调推行的方法。5、幼儿分组继续练习,结束后交流感受、总结经验。三、游戏:”运粮食”1、引起兴趣:农民伯伯的粮食丰收了,咱们帮着一起运到粮仓里去吧!2、探讨规则:要想运得快,三个人应该怎么做?粮食掉了怎么办?3、师幼示范:边运粮食边强调游戏规则和合作的重要性。4、幼儿分红、黄两队进行运粮食的比赛。5、交流第一次运粮食的感受,总结经验。6、幼儿再次进行游戏,教师为幼儿加油。四、放松游戏,结束活动1、师幼边念儿歌边玩民间小游戏(王婆婆抱妹妹等)。2、小结:今天玩得开心吗?为什么?第 2 页 共 2 页
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