中班科学公开课教案《溶解》
7页1、中班科学公开课教案溶解幼儿园中班科学教案:溶解溶解(中班科学)阶段:一教学目的:学习用实验的方法了解溶解的现象,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会。教学难点:帮助幼儿理解掌握溶解的现象。课前准备:1、若干盛器及小米,沙子,方糖,豆豆,味精,红糖粉。2、温水,小口杯,小勺,糖,盐,橘子草莓奶粉等饮料粉课时安排:1课时教学过程:一、以游戏活动引入主题。1、玩游戏”做客”老师以主人的身份说:小客人请进,请喝水。2、幼儿品尝糖水和盐水,引导幼儿说说水的味道。T:小朋友水好喝吗?C:水甜甜的很好喝。C:老师我的水是咸的不好喝。T:怎么有的小朋友说水是甜的有的是咸的呢?C:因为甜的水里有糖。T:糖在哪呢?C:对啊,糖在哪呢?C:糖在水里不见了。C:我知道,糖溶了。T:那咸的水呢?C:是盐。C;盐也是不见了,溶了。T:小朋友说甜的水和咸的水里放了糖和盐,那糖和盐在哪呢?是不是溶了呢?现在老师做个实验。3、老师示范小实验:糖和盐不见了。T:小朋友看,老师把糖放进水里糖在吗?C:在,糖在水底呢?C:怎么糖不会不见呢?C:有一点糖不见了。老师你摇一摇C:用筷子搅动,妈妈做糖水给我就是用筷子搅动的T:好,
2、我用筷子来搅一搅看看有什么变化。C:哦,糖越来越小了,C:糖不见了。T:糖到哪去了呢?C:没有了。C;跑到水里去了?T:糖在水里就会不见了,这是糖”溶解”了。那盐呢?C:盐也是溶解了。C:糖和盐溶解在水里就成了糖水和盐水了。C:那放进奶粉就成牛奶了二、幼儿实验活动。1、提出问题,幼儿设想,老师做集体记录。T:除了糖和盐,小朋友还知道哪些东西也会溶解呢?C:棒棒糖,砂糖,雪糕,冰棒,纸,汤勺会溶解。相片,笔,鞋子,花,小动物,布娃娃不会溶解。T:那小朋友看老师这些东西哪些是会溶解的哪些是不会溶解的呢?2、幼儿根据提供的材料进行猜想并记录。C;”我想沙子会溶解,”“方糖也会溶解”“豆豆不会溶解”T:请小朋友把你的猜想记录在你的记录纸上。C;”老师我猜想味精不会溶解,”“我认为沙子不会溶解”“我猜小米会溶解,这样它才会变成米饭的”T:是不是这样呢?请小朋友拿实验材料一一试一试。3、幼儿做实验验证猜想,并记录实验及发现。幼儿1那起方糖放进水中,看了看说”老师我的方糖不会溶”幼儿2也那起方糖放进水中,并用筷子搅拌后他发现方糖变小了,且越来越小至不见了,他高兴得直喊了起来,”哦方糖溶解了”幼儿1见
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