中班科学课教案《会变的水》
2页中班科学课教案会变的水幼儿园中班科学教案:会变的水活动目标:引导幼儿观察水在不同条件下的变化,发现影响其变化的因素。活动准备:小容器、蜡烛、颜料等若干份,图书小水滴旅行(人民教育出版社出版“萤火虫”画丛)。活动过程:活动(一)冻冰花1带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生一起在一块平坦的土地上泼一些水,建造一个小小滑冰场。让幼儿在自己建的小冰场上滑冰、拉冰车,充分地感知冰的特性(凉、滑、硬、脆),享受冰上游戏的快乐。2请幼儿用一个小容器盛上水,在水中放些颜料或彩纸屑。将盛满水的小容器放到室外。第二天早晨,让幼儿看看自己的小容器中的水发生了什么变化。取出自己冻的冰,摸一摸,看一看,想一想水为什么会冻成冰。活动(二)小实验1将幼儿分成小组,进行小实验。鼓励他们用各种办法把冰块变成水。如太阳晒、暖气烤、开水浇、凉水泡等。让幼儿比较哪种方法能让冰融化得快一些。引导幼儿发现温度越高冰融化得越快。2当冰化成水后,再向幼儿提出新的问题:水还能变成什么?怎样才能让水发生变化?鼓励幼儿继续进行实验,用各种办法将水加热,观察水变成蒸气的过程。以上实验结束后,教师可继续向幼儿提出问题:水蒸气还会变成什么呢?让幼儿自己去观察、思考。活动建议:此活动适合在冬季进行。如果在其它季节进行,可以重点放在“小实验”上。或利用冰箱来制冰。平时可指导幼儿阅读图书小水滴旅行(人民教育出版社出版),丰富关于水在自然界中循环的知识。第 2 页 共 2 页
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