《护理课件--护理学导论(ppt66页)》
66页1、护理学导论 主编:李小妹 刘敏 护理教研室,国考课考试题型,名词解释:5个(15分) 单选题:20个(20分) 多选题:10个(10分) 填空题:10个(10分) 简答题:5个(25分) 论述题:1个(10分) 案例分析题:1个(10分),护理学导论是高等院校护理专业本科课程的中的一门专业基础课,也是高等教育自学考试护理专业本科段的一门必考课程。,本课程的主要内容(共十二章),第一章 护理学的发展及基本概念 第二章 健康与疾病 第三章 护理相关理论及模式 第四章 护患关系及人际沟通 第五章 文化和护理 第六章 科学思维方法与临床护理决策,本课程的主要内容(共十二章),第七章 护理程序 第八章 护理专业的理论及模式 第九章 健康教育 第十章 希望、失望与丧失、悲哀 第十一章 临终关怀 第十二章 护理伦理与法律,学习目的,1、系统而全面的领悟护理专业的独特理论体系及模式 2、明确其他相关学科理论在护理实践中的应用 3、在这些理论和模式指导下如何应用护理程序来满足对象的生理、社会心理、文化及精神需要,第一章 护理学的发展及基本概念,第一节 护理学的形成与发展 第二节 护理学的概念及知识体系
2、第三节 护理专业 第四节 专业护理人员的角色、资格及素质要求,第一章 护理学的发展及基本概念,护理是一门科学,也是一门艺术。 科学性:建立在自然科学和社会科学的基础上。 艺术性:南丁格尔:护理使千差万别的病人 都能达到治疗和康复需要的最佳身心 状态,这本身就是一项最精细的艺术,第一节 护理学的形成与发展,西方护理学的发展与形成过程 中国护理发展概况,第一节 护理学的形成与发展,(一)古代护理(19世纪以前) (二)近现代护理学的发展(19世纪中叶以后),一、西方护理学的发展及形成过程,(一)古代护理,1、公元前后的护理 2、公元初期的护理 3、中世纪的护理 4、文艺复兴时期的护理,1、公元前后的护理,特点: (1)无科学依据,诊疗及护理使用迷信及巫术; (2)医、药、护不分家; (3)“家庭式护理”、“自我护理”为主,护理 由母亲或其他女性承担。,1、公元前后的护理,护理记录主要是对一些文明古国。 埃及:通过改善卫生设施及食品制作过程来 减少疾病的传播; 草药、动物制成丸或膏等制剂; 对伤口进行包扎、止血、催吐、灌肠等 护理技术。 Eg:“木乃伊”干化法保存尸体。,1、公元前后的护理,
3、希腊:医学之父:希波克拉底破除迷信,将医学引入科学发展的轨道,使公元 前64世纪是早期医学发展的黄金时代;创造“体液学说”、冷热泥等敷法;医学誓言是医学道德的规范。,希波克拉底的医学誓言,希波克拉底誓言全文翻译: 仰赖医神阿波罗埃斯克雷波斯及天地诺神为证,鄙人敬谨直誓,愿以自身能力及判断力所及,遵守此约。凡授我艺者,敬之如父母,作为终身同业伴侣,彼有急需,我接济之。视彼儿女,犹我兄弟,如欲受业,当免费并无条件传授之。凡我所知,无论口授书传,俱传之吾与吾师之子及发誓遵守此约之生徒,此外不传与他人。 我愿尽余之能力与判断力所及,遵守为病家谋利益之信条,并检柬一切堕落和害人行为,我不得将危害药品给与他人,并不作该项之指导,虽有人请求亦必不与之。尤不为妇人施堕胎手术。我愿以此纯洁与神圣之精神,终身执行我职务。凡患结石者,我不施手术,此则有待于专家为之。 无论至于何处,遇男或女,贵人及奴婢,我之唯一目的,为病家谋幸福,并检点吾身,不作各种害人及恶劣行为,尤不作诱奸之事。凡我所见所闻,无论有无业务关系,我认为应守秘密者,我愿保守秘密。尚使我严守上述誓言时,请求神祗让我生命与医术能得无上光荣,我苟违
4、誓,天地鬼神实共殛之。,希波克拉底的医学誓言白话翻译,我要遵守誓约,矢忠不渝。对传授我医术的老师,我要像父母一样敬重,并作为终身的职业。对我的儿子、老师的儿子以及我的门徒,我要悉心传授医学知识。我要竭尽全力,采取我认为有利于病人的医疗措施,不能给病人带来痛苦与危害。我不把毒药给任何人,也决不授意别人使用它。我要清清白白地行医和生活。无论进入谁家,只是为了治病,不为所欲为,不接受贿赂,不勾引异性。对看到或听到不应外传的私生活,我决不泄露。如果我能严格遵守上面誓言时,请求神祗让我的生命与医术得到无上光荣;如果我违被誓言,天地鬼神一起将我雷击致死。,1、公元前后的护理,罗马:非常注意环境卫生及个人健康,可 以看成是预防疾病的早期阶段。 印度:信仰佛教,医疗和护理带宗教色 彩,以巫术及魔术为主要的治疗和护 理手段。 还有巴比伦等国家。,2、公元初期的护理,基督教的兴起,开始了教会对医护活动的 影响。 特点:护理带有很强的宗教色彩,主要是以基督教教会的宗教意识来安排组织护理活动;从事护理工作的主要是修女。 代表人物:菲碧、玛塞拉、菲毕奥拉及波拉等。 菲碧首先组织修女建立护理团体,从事护理工作。,
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