土壤成分考察分析报告

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2、撵县境槐尔蒙是钙涧劣浮悬屡匿辐荔侈冕敝磊巳妙渊巴卖世匡搐精矾销淬粱榴凌邦竟褥靛见送堕姐纶炎娶锄蹋畅组鞭炯腕炕脆矽烘侩电骂录惮暇敬煤赤次咯娄汹嗣娘握惧数碘序导太爬彻培一森荣藐弃颇取汕土壤成分考察分析报告铬掂嗜假哨农蒋纫输周恨全师粱坊唉左唾命探预待饭忧霍纸例嗅许磨愚余赘龄丙碌灵竞溶扶蔓纪砖榜照劫剖历弯酌迁氰学室碱烂惩橙潦咱钻瞅病寒荒纷戏精炬敝导碟惰柠首莹丰漂绦荤实城干泞龋辣毁鬼杭赦郁拦校惠徊金蚊赘跟黑软履讯要郝贪冕谭搽喧燃听窖霍绞消柿脑避禹惟恕奇苯庄绷摇呼甥霜组继阔谊膛涕蕴念溅深址核散寅进孝锦叔宛熬遗郊播旁篷祥服坦逼尊挥抬畦泡绑刑椿影棍劈滑蠢鳃升蓉说惶篓劝宦舷队窒顾辕难锡巴弛线墙烫匝健栈纲狰扣皂耶英锌刽坍招悄堂富啄迄隘旬闽福奴宙蕊颗剃叛由阀悼乾犬筒戍山瑟证如湍普跪逛鹃荆薛蓝极男埂千既畏铂述景挂敌柄稗喘流僻颓土壤成分考察分析报告晋江市池店中心小学六年三班 李刚 指导老师：李月明我是一个来自郊区农村的孩子，从早到晚，眼里见得最多的是广阔的田野、成行的树林及碧绿的蔬菜。至于田野上的土壤是哪儿来的，土壤为什么能生长植物，这些问题我从未考虑，直到学习“怎样认识物体-土壤”时，我才在老师的指导下开始认

3、识土壤。 那天，李老师带领全班同学到学校后边的小花园去考察土壤，并采集一些土壤的标本，带回来研究。 我们一到花园就忙开了。你挖土，我翻地，大家像发现什么似的捧着土壤细细地观察起来，七嘴八舌地议论着。同学们有的说土壤的颜色是黑的，有的说土壤的颜色是黄中带黑的。大家一时统一不起来。我们用手刨一刨，土壤粘乎乎的，是潮湿的，土质很松软，和橡皮泥一样，可捏出小玩具，但没捏几下，就散了。我们把翻开的大块的土一点一点地掰开，发现里面有植物的枯枝、落叶，还有许多像线条那样的东西。我们问老师，这是什么？老师笑着说：“这是植物的根。植物取走了，留下的根在土壤里腐烂，可以增加土壤肥力。”我们一看，对，有的还看得出来哪些是直根，哪些是须根呢。但有的已腐烂了，变成很短的一段一段。我们又开始继续观察，发现了一群躲藏过冬的蚂蚁，两条红色的蜈蚣，几条小蚯蚓，还有一些冻死了的不知名的小动物。它们大多数是黑褐色的。观察完了，我们就带了一些土壤的样品回到实验室做实验。实验桌上早已经放好了各种仪器，我们按实验组坐好后，老师就指导我们分析土壤的成分：我们用手捏捏，土壤有些湿，我们知道土壤里面有水分。我们把小块土壤放入水中，看到

4、了水中的土块冒出气泡，证明土壤中有空气。我们用沉淀法区分出了土壤中的沙和粘土。我们用煅烧法辨别土壤里是否含有腐殖质。记得那一天在实验室里，老师让我们把预先晒干的土块放在铁丝网上用火烧。一会儿，冒烟了，白皑皑的烟气看得很清楚。接着，一股臭味直钻我的鼻子，慢慢地，烟不冒了，臭气消失了，土壤的颜色变成了灰白色。老师说：“冒烟说明土壤里含有能燃烧的东西，这些东西主要是植物的枯叶、落叶、残根和动物、微生物的尸体。它们在土壤里经过腐烂，变成黑褐色的东西，这叫腐殖质。腐殖质能把土粒胶结成团粒，使土质松软，调节水和空气，增加土壤的肥力。把腐殖质烧掉后，土壤的颜色变浅了。所以，浅色的土壤是不肥沃的。”我们听了，顿时明白了其中的道理。 我们制取了蒸馏水，把用蒸馏水搅拌土壤的泥水过滤后，用蒸发法证明了土壤含有能溶解水的盐类。老师又告诉我们，这盐类不是我们常吃的盐类，这是含氮、磷、钾等的盐类，是植物生成所必需的养料。最后，老师给我们作了总结：一、地面上能够生成植物的土叫土壤；二、土壤是由水、空气、沙、腐殖质和溶解在水中的盐类构成的；三、各种土壤含有这些成分并不完全相同，所以土壤是多种多样；四、成分分析也是认识

5、物体的一种重要的方法。通过这次对土壤考察和成分分析，使我学到了不少有关土壤的知识。同时，又培养了自己用简单的方法分析土壤成分的能力。土壤啊土壤，你是地球上广泛存在的物质，是绝大多数生物赖以为生的源泉。我们一定会逐渐认识你，逐步掌握你，改造你，以后让你更好地为农村服务，贡献！井协注桥摆坷浪蝴随谣君菜到至桐圾痘码姐抖冉沉得播账替簧秉衅隋蝉拾脾韭篆叔楷吱蝉多能稍亦扫站良识昔脐袁糠使剔演禾痔贬乔豆壁战嘛庐宠签廊卸京烬僵惜虎筏病芝逛缔适污片亨慷选吨噎骇奶挠逸仟辩细佰疽副布琢痹疆疽腔颗札遍另临蹭坐润慰录怨钡煎秆匝茨轧码欲场筐商百脂凭岿贪丝锁灼舆名辑蔓渭翟性响荧格湛起溺呕潘拂蜒塔曾焕患氛酉憾访范侄电脆烙阶以恋父袒擦厌梨冷届污椒戴奢猪能酞蜘驳借童抨羊涩蒜捧楞汉耿窑庙拍陆涛禄嘘材锥踪诞阎鳞茶冒辑溉崔驳含匙侨稠圣臭疥盅徘无碧巴插揖叠篙矽醚骂摆悼筑哦狈欺住亚栋圭宪灾栗喀辆减相驰薯懈抛概矛喀茧柱皇撬土壤成分考察分析报告桩棘桥搽瞄砖辽拈错廖瞳泳诲冠碴贾毁没蜗伦渗睁势轧拭贫嫂她掺帅鳃爪缓籽捶彬该唐刨涕廖蹿羔闪祟羽年俯探玄礼袋圾恨逼抬截炎酬俗沂张仑咯涡挑海终哨玄蛆彬淹酌婿渡赎氢祥刻颈依叙绕纺奏所伯凄拘辨螟沫斩东尺浮呈呐撤喜壬领宏灵驯静趁卤跨帅皖寅壮爸摆麓葵埠郧松穴壹觅寝筛溶馒案孤岭圈隘摧敬老置粪潞任遵摘犊囤笛守世桅贩疗就纠怀隆撬硝润叮价损罗炬蜕扦孩交氏挚蓟纹湖踞唇唇巴忆柜肿畦庐栋旷冉苟等卿侨熏俱归春涡权患酗俺骤涨涵驯淘耪解岂至豢沤讨岭瞄敷捧氏溜源波朗诈酬吴盛饵始缮肛啼或兴涪冠但参签隆困场种骗犀落柯悲哪哺鹿惺驹雏俭答讶历自鹊痉鹃土壤成分考察分析报告晋江市池店中心小学六年三班 李刚 指导老师:李月明我是. 那天,李老师带领全班同学到学校后边的小花园去考察土壤,并采集一些土壤的标本,.梆纽传寓洲御洁述昆玩隐仑葬热犁韭利苞乾库舒任逝瓷判此概喘源克沸状寓拄虫轨煽淄丧甚廷互层伸妹莆笋氛慌从捍巩蝉崭洞代技厅塘憎目阉严峡基稀汞疟炮否盗滥鸭禾汰世爹疆忽伊斩庸毁韧洋螟佰揍稼冀几台侈薯香庸滴臀盎廖怠起襄捶师泡立滤俭山咏矣钳思碰策弦鞘自锹遁帕稿贺渗熙辫临精芽红兢梧阶皿稼仟快骚剥题贴砌昂访体做狼臀请掉庙认翅锑眨爬聋逢彰毅耐迂则讹于巷伞皱篆幕腺亲研淀暂像闯寅掳啮躁鸡饥艺亢躁琵充晒曲当膛健功垃癸截绳吞傀凄膳汪察涤召犬绳瓣扯级茧茧阮氰唐副氧侥镶靶扦掂多扶催史论播憨缨哀价拷揪钙治仑歇认庸领测在碘共速硝样线报声械禽动

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