串联并联电路中电流的规律教学设计
2页15.5串、并联电路中电流的规律教学设计第二课时(学生实验) 【导学目标】1探究串、并联电路中电流的规律,培养连接电路和使用电流表的技能2学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流3会分析实验数据,归纳总结出串联电路、并联电路中电流的规律【学法指导】阅读课本第4952页的内容,认真观察本课的插图和课本的演示实验的内容,知道如何使用电流表,从实验中得出串联、并联电路中电流的规律,并用其规律解释一些生活中的现象。【知识链接】1、电流表的使用规则是:(1)电流表要_在电路中;(2)正负接线柱的接法要正确,使电流从_接线柱流进电流表;(3)被测电流不超过电流表的_;(4)绝对不允许把电流直接连到_上【课堂导学】自主学习,合作探究【实验一】:探究串联电路中电流的规律1.提出问题:串联电路中各点的电流有什么关系?2.猜想与假设: 。3.设计并进行实验: 设计实验电路图,作出对应的电路图(共三个)按电路图连接电路,连接电路时各元件的连接的位置与实物图中各元件的位置 开关应处于 状态。分别把电流表接入图中A、B、C三处,并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC。换用不同的灯泡再次进行测量。注意正确使用电流表,把实验结果如实地记录下来,填写在下面的实验记录中。试验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC124.分析与论证:IA IB IC5.实验结论:串联电路的电流特点: 可用公式表达为: 【实验二】:探究并联电路中电流的规律特点1.提出问题:并联电路中各点的电流有什么关系?2.猜想与假设: 。3.设计并进行实验: 设计实验电路图,作出对应的电路图(共三个)按电路图连接电路,连接电路时各元件的连接的位置与实物图中各元件的位置 ,开关应处于 状态。分别把电流表接入图中A、B、C三处,并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC。换用不同的灯泡再次进行测量。试验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC124.分析与论证:IA IB IC 5.实验结论:并联电路的电流特点: 可用公式表达为: 【课堂小结】1、串联电路中,电流的关系: 。2、并联电路中,电流的关系: 。【课后反思】 (第2页 共2页)
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