关于办建筑类培训学校的可行性分析报告
6页1、关于创办建筑类培训学校可行性分析报告目录一.可行性分析1. 市场分析 2. 社会资源分析 3. 培训考证优势分析二. 基础定位1. 创办宗旨2. 目标对象3. 培训方向4. 经营模式三. 投资及效益来源四. 教学项目 1. 理论教学项目2. 实践教学项目五. 长期目标一、 可行性分析1.市场分析 根据近几年中国建筑行业的发展趋势分析,建筑公司与劳务公司成立有快速增多趋势,多家权威调查机构都将建筑行业列为21世纪最有发展前途的行业之一。2000年3月2日发布的劳动和社会保障部第6号令规定“用人单位招用从事技术复杂以及涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益工种(职业)的劳动者,必须从取得相应职业资格证书的人员中录用”“国家实行职业资格证书制度”“对已经从事技术工种而不具有相应职业资格证书的在岗人员,用人单位应按照国家职业(技能)标准的要求进行培训,使其达到相应职业技能要求后再上岗”。 建筑行业注册师等高级人才紧缺,在今后的发展中,建筑行业的竞争将是人才之争,更多的竞争将会注重在证书、素质、经验、能力之上。可见,而不仅仅是熟练的操作手,主要还是要持证上岗。在面临中国的建筑正处于成长阶段,各
2、种考证书培训班并不成熟规范的社会背景下,我们可凭借多年建筑经验,结合社会资源力量创办建筑考证学校。2、社会资源分析 我们可选择与其联合办学,凭借我们多年从事建筑行业的人脉资源,住房和城乡建设部干部学院是我们长期合作单位,联系一批在建筑管理行业德高望重的人员,共同建立一个培训学校,更重要的是以联合办学的社会资源为依托,让学员真正的体现到考证方便,为宁波及周遍地区的输送人才,共同发展;为宁波的建筑业注入新的血液与活力;也为我们学员的未来发展提供空间。联合办学,利益共享,以学校为主体,通过社会资源将学员直接输入到实际的工作岗位,这本身就是增强学校办学实力的一个形象工程,充分利用社会资源办学,也是顺应现代化办学发展的新趋势。4. 培训考证优势分析我们将聘请中国城市规划设计研究院、住房和城乡建设部城乡规划管理中心等具有丰富辅导经验并参加统编教材考试大纲编写的专家教授,依据考试大纲及相关考试教材的内容和要求授课。增强考证方便。这将是我们在建筑教学中的一次尝试,一种创新,也是学校实现学员价值的一种重要手段。二、基础定位1.创办宗旨 现今,越来越多的人注意到各类资格证书关系着我们生活的各个方面。尤其在
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