八年级(下)名著复习

1、名著复习一、海底两万里填空题：1、海底两万里是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是格兰特船长的女儿）、（神秘岛）。2、海底两万里主要讲述（诺第留斯） 号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于 构思巧妙、情节惊险） ，小说广为流传，还因为他具有 科学与幻想巧妙结合的成果凡尔纳被公认为是“ 现代科学幻想小说之父 ”。3、 尼摩船长 是一名 反抗压迫 的战士，这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。4、海底两万里书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即： 船长尼莫 、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德兰， ，“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。 5、海底两万里中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: “人类进步的实在是太慢了。简答题：1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括3次。搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等2、你认为尼摩船长是一个怎么样的人？ 尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、

2、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。 3、海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。 曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发展 。二、名人传（一）填空题：1、名人传的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（罗曼罗兰）。2、名人传叙述了（德）国音乐家（贝多芬）、（意大利）国画家和雕塑家（米开朗琪罗）、（俄）国作家（列夫托尔斯泰）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。3、贝多芬传是罗曼罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼罗兰的（约翰、克里斯朵夫）就是以贝多芬为原型的小说。4、（第九交响曲）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血

3、。5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：（战争与和平）、（安娜卡列尼娜）、（复活）6、法国作家罗曼罗兰的名人传包括了贝多芬传、（米开朗基罗）、（托尔斯泰）三部传记。其中，（贝多芬）（人名）饱受耳聋折磨。7、罗曼罗兰的名人传是为音乐家（贝多芬传）、雕塑家（米开朗基罗）、文学家（托尔斯泰）写的三部传记。这三人共同的特点是：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。8、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是（“唯其痛苦，才有快乐”）。9、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是（大为）。10、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：（胜利者）11、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对（托尔斯泰）的外貌描写。12、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。“

4、是对（米开朗琪罗）的外貌描写。13、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对（贝多芬）的外貌描写。（二）问答题：1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）答：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作。2、请概述其中一位名人的一个典型事例。示例：1824年5月7日，在维也纳举行第九交响曲的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。3、概括名人传内容：本书叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。4、谈名人传

5、阅读感受与评点：人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。 5、人物的相关故事：贝多芬：在生命的末日写出了不朽的欢乐颂。米开朗基罗：直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作。托尔斯泰：在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族、生活的决心。6、人物的主要性格：他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠地抗争。真实的苦难使他们直面人生，而与苦难的搏斗，则造就了他们的伟大。7、对劝学的名联：勤能补拙，学可医愚。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 宝剑锋从磨砺出 ，梅花香自苦寒来。8、欣赏感悟（8分）他离群索居，自我封闭，惟有大自然能给他一些安慰。特雷泽德布伦瑞克说，“大自然是他惟一的知己”，是他的庇护所。一八五一年认识他的卡尔纳特说，从未见过一个人像他那样热爱花草、云霞和大自然，他似乎是靠这些活着。贝多芬自己写道：“世界上没有一个人像我这样爱田野我爱一棵树甚于爱一个人”在维也纳时，他每天都要围着城墙转一圈。从黎明到黑夜，在田野里，他独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨。（1）、文段中的贝多芬生活痛苦，惟有大自然能给他一些安慰，从名人传的整部作品中，我们可以知道，这一时期，贝多芬的最大痛苦是什么？（2分） 贝多芬此时已完全失聪。 （2）、列出贝多芬的一部音乐作品，并结合贝多芬的人生经历谈谈你读了贝多芬传后的启示。（100字左右）（6分）月光奏鸣曲幻想奏鸣曲英雄交响曲等。（举出1部即可，1分）示例：贝多芬出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起家庭重担，二十五岁刚在乐坛崭露头角，耳朵开始失聪。在生活上，他一直是不幸的，由于贫穷和残疾，他的感情生活充满了凄苦和遗憾然而所有的磨难只是使他更坚强，他战胜了疾病，战胜了痛苦，战胜了所有的磨难！我们应该学习他这种坚强的意志。（5分,没结合经历谈的得2分）

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