2017-2018学年同步备课套餐之生物苏教版选修1课件:第一章 第2课时
61页1、第2课时 分离特定的微生物并测定其数量,第一章 无菌操作技术实践,学习导航 1.认识各种微生物形成的菌落特征。 2.学会利用涂布平板法分离、培养微生物,并能测定其数量。 3.掌握利用选择培养基分离特定微生物的方法。 重难点击 简述分离、培养微生物的方法及数量测定。,一、微生物分离和培养的基本理论,二、以尿素为唯一氮源的土壤微生物的分离、 培养与数量测定,内容索引,当堂检测,三、分离土壤中能分解纤维素的微生物,一、微生物分离和培养的基本理论,1.纯培养物培养 在实验室中利用 培养基可以筛选和分离某种微生物,然后在_ 的条件下,在 培养基上培养该微生物形成单个菌落,即由一个微生物(如某种细菌)形成的单个菌落。 即为纯培养物,可用于科学研究。 2.分离特定的微生物 (1)平板分离法 概念:能将 微生物分离和固定在固体培养基表面或里面,每个孤立的活微生物体经过生长、繁殖均可形成 。 分离、培养微生物最常用的培养基是 培养基。,基础梳理,选择,高度稀释,固体,单个菌落,单个,单个菌落,琼脂固体,类型:平板分离法有多种,如 平板法、 平板法等。 a.涂布平板法分离细菌:将待分离的样品进行10倍系列
2、 ,取一定稀释度的样品0.1 mL倒入预先制备好的培养基平板中,用无菌_ 将样品 均匀,恒温培养一段时间,以获得单个菌落的方法。 b.混合平板法分离细菌:将待分离的样品进行10倍系列稀释,取一定稀释度的样品0.1 mL与 的培养基 ,将混合液倒入无菌培养皿中制成平板,培养一段时间,以获得单个菌落的方法。,涂布,混合,稀释,玻璃涂布器,涂布,熔化冷却至50 左右,混合均匀,(2)选择培养分离 概念:科学家针对某种微生物的 ,设计一个特定的环境,使之 这种微生物的生长,而 其他微生物的生长。这种通过 进行微生物纯培养分离的技术称为选择培养分离。 依据原理:不同的微生物有不同的 或对 有不同的敏感性。,特别适合,抑制,选择培养,特性,营养需求,某种化学物质,举例 a.要分离耐高温菌,可在 条件下进行培养。 b.要分离对某种抗生素具有抗性的菌种,可在加有 (如链霉素或青霉素)的平板上进行分离。 c.在培养基中加入质量分数为10%的酚,可以抑制 的生长。 d.运用将 作为唯一碳源和能源的培养基,可以有效地分离能分解纤维素的细菌。 e.运用 培养基(培养基完全不含氮元素),可选择能固氮的细菌。 f
3、.运用只含尿素而不含其他氮元素的培养基,可以选择_ 的微生物(能合成脲酶的微生物可以分解尿素)。,高温,该抗生素,细菌和霉菌,纤维素,无氮,能分解尿素以获取氮,3.观察各种微生物形成的菌落 (1)菌落:指 微生物在适宜的 表面或内部生长、繁殖到一定程度,形成 、有一定 的子细胞生长群体。 (2)菌落特征: 微生物在 培养基上生长形成的 一般都具有稳定的特征,如菌落的大小、形状、边缘特征、隆起程度、颜色等,这些可以作为对微生物进行 、 的重要依据。,单个,固体培养基,肉眼可见的,形态结构,不同,特定,菌落,分类,鉴定,问题探究,1.如何从众多微生物中分离某种微生物,所利用的原理是什么?,答案,答案 根据微生物所需营养物质、氧气、pH不同利用选择培养基选择。,2.结合教材完善下图中两种分离和纯化微生物的平板分离法并思考:,涂布,涂布均匀,混合,表面,表面和,内部,培养基,(1)涂布平板法的实质是什么? 答案 在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个菌落。,答案,(2)试比较两种分离和纯化方法,涂布,先制作平板后 加入菌液,平板表面,菌液与培养
4、基 混合,共同倒 平板,平板表面和内部,3.选择培养分离所利用的培养基是什么培养基?它利用的原理是什么? 答案 选择培养分离所利用的培养基是选择培养基。它利用的原理是不同的微生物有不同的营养需求或对某种化学物质有不同的敏感性。 4.通常以菌落的哪些表观特征来对微生物进行分类、鉴定等? 答案 菌落的大小、形状、边缘特征、隆起程度、颜色等。,答案,(1)菌落的特征:菌落形态包括菌落的大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度等。每一种细菌在一定条件下形成固定的菌落特征。这些特征对菌种识别、鉴定有一定意义。 (2)选择培养基筛选微生物的方法 在培养基中加入某种化学物质。 改变培养基中的营养成分。 改变微生物的培养条件。,(3)平板划线法和涂布平板法的比较,拓展应用,1.下列有关涂布平板法,叙述错误的是 A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释 B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 C.在适宜条件下培养 D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落,答案,解析,解析 涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。用不同稀释度的
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