苏教版六年级上册语文《一本男孩子必读的书》教学设计.doc
6页1、苏教版六年级上册语文一本男孩子必读的书教学设计苏教版六年级上册语文一本男孩子必读的书教学设计尖岭小学 王有健教材简析:此文是由是由一个男孩的日记改编成的课文,是一篇读书笔记改编的文章,课文讲述了鲁滨逊漂流记是“我”家一本三代相传的书,介绍了这本书的主要人物和故事情节,以及“我”喜爱的书中的名言和书中人物,突出了“我”对名言的理解和从人物身上萌生的希望。塑造了一位可敬的勇士,闪耀着一个不屈的灵魂。 告诉我们要学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧。教学理念:教学的本质是促进学生成长,语文课的设计更要关注学生的成长和需要,关注他们一生需要的语文素养。本课就是要让他们在学习过程中对鲁滨逊漂流记产生阅读期待,课后努力去阅读这本书;同时,体会鲁滨逊聪明机智和坚强的毅力,然后在此基础上发表见解,“我”读了之后有怎样的收获,做出怎样的决定。最后能理解这本书成为男孩子必读的书的原因。领悟阅读对成长的重要性。能让学生掌握读书笔记的写法。教师通过教学活动和感受学生对文本的学习,也实现自我超越。教学目标:1.正确流利地朗读课文。2.了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。3.
2、掌握写作读书笔记的方法。学习如何概括课文内容,如何品味名言,如何向别人推荐一本好书。4.激发学生阅读鲁滨逊漂流记的兴趣,学会怎样去阅读书籍。教学重点:理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读鲁滨逊漂流记这部小说的兴趣。 教学难点:了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。课前准备:多媒体课件。 教学时间:两课时第一课时教学过程:一、学生汇报预习情况1检查字词认读今天,我们一起学习第11课鲁滨逊漂流记,课前同学们预习了这篇课文,文中的生字词掌握了吗?谁来读:胶带 粘补 触礁 一艘 小锯 筐子 丑陋(多媒体出示)2交流阅读情况(1)通过预习,我们知道课文中的小主人公名叫吴缅,这本男孩子必读的书叫鲁滨逊漂流记。吴缅在文中向我们介绍了些什么?(2)吴缅向我们介绍了这本书的来历、主要内容、读后的感想。这也告诉了我们,如何去写读后感。(3)引导学生分段:谁来说一说文中哪几自然段分别介绍了这几方面的内容?3激趣引导:你们真不简单,通过预习就能掌握课文的主要内容。现在,你还有什么疑问吗?设计意图:通过课外预习,让学生自主阅读课文,探究问题,学习基础知识,培
《苏教版六年级上册语文《一本男孩子必读的书》教学设计.doc》由会员F****n分享,可在线阅读,更多相关《苏教版六年级上册语文《一本男孩子必读的书》教学设计.doc》请在金锄头文库上搜索。
2024-04-23 3页
2024-04-23 5页
2024-04-23 3页
2024-04-23 6页
2024-04-23 3页
2024-04-23 3页
2024-04-23 3页
2024-04-23 5页
2024-04-23 3页
2024-04-23 5页