全国2011年4月高等教育自学考试护理学导论试题与答案
8页1、全国2011年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码:03201一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.因过度悲哀引起的失眠、血压升高,属于影响健康因素中的( )A.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社会因素2.一癌症病人,不愿承认自己的病情,仍坚持工作,这种情况属于( )A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为冲突D.病人角色行为缺如3.皮亚杰认为人的智力发育分为4个阶段,10-12岁儿童应为( )A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期4.满足病人自尊的需要,最恰当的方法是( )A.入院指导B.提供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯D.精湛的护理技术5.根据弗洛伊德的性心理发展学说,儿童对自己的性器官感兴趣的时期是( )A.潜伏期B.肛欲期C.口欲期D.性蕾期6.某病人由于过敏性休克而急诊入院,在入院初期,护患关系的模式应是( )A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.服务-指导型7.美国人类学家爱德
2、华霍尔认为沟通的人际距离一般是( )A.15cmB.30cmC.50cmD.80cm8.根据“心理距离”原理,交往双方针锋相对,心理上有排斥情绪,其心理距离的等级是( )A.负二级B.负一级C.正一级D.正三级9.下列关于文化休克发展过程的描述,正确的是( )A.兴奋期是文化休克表现最重的一期B.兴奋期一般会持续几个星期到数月C.意识期表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯D.在接受期回到旧环境不会出现文化休克10.文化一经产生就会被世人模仿及利用,这种现象体现了文化的( )A.传递性B.时代性C.变异性D.自然性11.用护理常规引出对某病人的具体护理措施,这种科学思维的方法是( )A.观察B.归纳C.演绎D.分析12.下列不属于病人心理社会方面的评估内容是( )A.认知和感受型态B.自我感知与自我概念型态C.角色与关系型态D.应对与应激耐受型态13.护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作,以全面满足护理对象的需求,体现了护理程序的( )A.互动性B.系统性C.科学性D.普遍性14.下列属于潜在的护理诊断的是( )A.知识缺乏B.潜在并发症:出血C.有误吸的危险D.母乳喂养无效15.下
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