b6英语单项选择的命题方法举要人教版

1、本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！英语单项选择的命题方法举要前言单项选择题旨在检测学生对语言基础知识，即语法、词汇和句型的掌握和运用情况。尽管分值不大，但它是一套试题的门面，对一套试题印象的好坏和质量的评价起着重要影响。单项选择题的命题在所有题型中是最需要技巧的，从把握考点，到设置题干、选项等是全创作的过程。命制一套高质量的单项选择题尤其如此。本文是作者对高考单选的研究并结合自己命题的感受，总结出的一点经验。一、 命题的基本要求：1、 覆盖面要广内容尽可能涉及所学单元和范围中大纲所要求的所有语法词汇项目。2、 突出重难点试题要突出重难点，尤其是动词。高考题中该节共有15个小题，其中8个是要求考查动词的，包括时态、非谓语动词、情态动词、被动语态和动词辨析和短语辨析。下面是20012004年全国高考题考查内容统计一览表交际代词介词冠词连词非谓动词动辩短语辨析惯用结构比较结构词序助动倒装时态语态情态011111211123102111321111210312121111112104111131111

2、121从上表考点分布可以看到：（1）每年必考项目有：交际功能、代词、冠词、连词、非谓语动词、时态和语态、情态动词、动词辨析、短语辨析（2）突出考查动词项目：如非谓语动词、时态和语态、情态动词、动词辨析和短语辨析、助动词等二、命题的主要步骤1、确立考点确立考点要考虑以下几点覆盖面要广，分布要合理，突出考试范围中的重难点；考点要有针对性，即两中语言表达习惯不同的，学生易错的，但不能超前，以考代学； 考点不能太偏、太细、太怪。2、 设置题干考点确定后，就要围绕考点设置题干和题空。题干句子要力求地道、准确、自然、清新；句子不得太短（对话例外），但最长不得多超过两行。题目一般有34个以对话形式出现；题空一般是12空；不得超过3空。3、 设置选项设置选项时要注意四个选项的长度要相近；选项的内容性质要一致，不能串项。如不可同一题中的选项同时出现名词和动词等不同词性或杂项；答案要客观；干扰选项中不得有生词或根本不存在的语言现象，不得出现有争议性的选项。三、命题的常用手段1、 考点综合法即同一选项中兼有语法、词汇和习惯用法，以增加题目的综合性。这主要靠变换句式，增加句子长度和句子成分的复杂性，如添加同位

3、语，插入语，从句或其它修饰语等。例如 In my opinion, it is the coach rather than the players that _.A. is to blameB. is to be blamedC. are to blameD. are to be blamed此题答案为B. 既考了语法主谓一致，又考查单词blame的习惯用法用主动表被动；此外，在题干上增加rather than the players以及采用it isthat强调来增加句子结构的难度，从而大大加强了试题的综合性。 If I catch you _ again, I shall make you _ in after school _ some extra work.A. cheat; stay; to do B. cheating; stay; to do B. C. to cheat; to stay; to doD. cheat; stay; doing 此题（答案B）将惯用结构catch sb doing；make sb do 和不定式作目的状语的功能有机地结合在一起，大大增加了

4、句子的综合性和生动性。 Children feel great pressure because they are often _ to do better than they can. A. expectedB. suggestedC. hopedD. wished此题（答案A）既考查了动词辨析能力，又考查习惯搭配，同时通过变题干为被动式考查了学生对句子结构的辨别力，是一个典型的综合能力考查题2、 创设语境法语言在语境中活化，因此只有在语境中，才能考查考生对语言的正确理解和灵活运用。这是当前单选命题的主要趋势。语境主要通过对话，句子前后逻辑，句中动词形式，语气、关键词暗示和修饰语，如时间状语等途径来完成。例如 Do you have anything more _, Sir? -No, you can have a rest now.A. typing B. to be typed C to type D. typed 此题（答案B）语境是通过对话形式表现。从答语No, you can have a rest now, 可推断type的逻辑主语不是you, 而是问话人，因此不能选C项

5、。 With so many problems _, the new government is facing a challenge. A. dealt withB. dealing withC. to deal withD. deal with 此题虽然不是对话，但句子意义和逻辑以及词语暗示（new government, facing）可知正确答案为C. 不定式to deal with在“with+复合结构”中表示即将发生的动作。-Shall we call on Frank tonight?-We d better not. He is said _a lecture. A. preparing B. to have prepared C. having prepared D. to be preparing 此题（答案D）的语境是答语中的Wed better not (call on Frank tonight), 原因自然是(He is said) to be preparing (a lecture). Rainforests_and burnt at such a sp

6、eed that they will disappear from the earth in the near future.A. cut B. are cut C. are being cut D. had been cut 此题（答案C）虽然不是对话，但such a speed暗示正在发生的事。 Look! This is a photo of Yuri during the Social Experience. He _ a farmer. A. interviewed B. is interviewing C. has interviewed D. will interview 此题（答案B）通过词语Look! This is a photo of使人悟出照片上的He正在做某事的情景。3、 打乱结构法指命题时有意改变或拆散题干，使句子结构复杂化，来适当增加题目难度灵活和干扰性。单项选择中的语法词汇考点每年一样，而句子却千变万化。许多考生并非不知道某一考点，而是不会识别和理解变化了的句子结构，缺乏应变能力。打乱结构法主要通过两种方式（1）变换句式：如陈述变为疑问、否定、反意、倒装

7、、强调，主动变被动，单复句相互转换等；而强调又可变为一般问句和特殊问句的强调。（2）增加句子成分和修饰语。如各种从句、同位于、插入语等。例如 “Youll have to wait for two hours, _ is about 11:30, _ the medical report will come out”, the doctor said to me. A. that; whenB. which; thatC. that; beforeD. which; when 此题（答案A）通过在主句和从句中间加上插入语（that is），来增加考生对定语从句识别的难度，同时使插入成分更隐蔽，增加了试题的难度和灵活性 With everything she needed _, Mum left the marketplace.A. to buy B. having bought C. buying D. bought 此题在everything 后加上定语从句she needed后，使答案D增加了隐蔽性 Who would you rather _ with you, Tom or M

8、arry?A. have to goB. have goneC. having goneD. have go 此题（答案D）通过特殊疑问句式使惯用结构have sb do sth在干扰选项中变得尤其陌生和难以辩认。 The officer gave orders that anyone _a gun should be reported to the police station.A. saw take B. seen takingC. seeing takeD. seen taken 此题（答案B）是把作定语的双重分词放同位语从句中的主语anyone后作选项。考生必须在心里经过几次转换和分析才能确定答案，即1）分析题干意义和句子结构2）seen = who was seen；3）taking 是在对see sb doing的理解而确定。 It was in the lab _ was taken charge of by Prof. Harry _ they did the experiment.A. which; thatB. that; whichC. where; thatD. which; where此题（答案A）是在强调句型中插入定语从句使结构更为复杂，答案更为隐蔽。 _ at the front rows of the hall are the judges of the English contest. A. There seatedB. Seating thereC. There sitD. Sit there此题（答案A）是以倒装句变换方式增加考生对句子结构的辨别和理解。 附加干扰法为了增强选项的迷惑性，有时故意在主要题干前后添上附加句，来干扰或转移考生思维和视线。 例如 Which of those electronic dictionaries do you like most?-_. Th

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