2014—2015学年度上学期中学语文教研组工作总结
19页1、20142015年下学期 中学语文教研组工作总结,本期语文教研组根据教导处的教学计划,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻实施新课标,组员们工作有活力,人人有朝气,也有创新精神。善于钻研,勤于探索,认真备课,精心教课,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,现将本学期的工作总结如下:,一、常规工作回顾:,1备课做到四个“精心”。,每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。做到以纲为本,以本为本,以纲扣本,把训练贯穿于整个教学过程中。能充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和实际动手能力。我们还充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合,教学中随时注重人文渗透。,2在上课时,我们全体语文教师以现代化教学的观念,不断更新教法与手段,促进课堂教学效率的提高。,坚持做到“四为主”,做到“四突出”。改变“以教为本”的旧观念,树立“以学为本”的新观念,着力调动学生主动学习的热情,努力做到落实课堂训练,提高单位时间内教学目标的达成度。,3我们能根据教材的特点,认真布置和批改作业。,在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,
2、认真取舍,精选适量的作业,以课文为主,因人而异,不搞题海战术。作业批改及时,认真,保证当天完成,作文在做后三天批完,决不积压,并规范化。认真批改,并在此基础上及时讲评,及时反馈。,4我们既注重学生的整体发展,又注重学生的个体发展。,因材施教,使不同的学生的不同个性得到充分的展示。学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生,让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力;学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生,慢慢地引导地端正学习态度;学习能力差但学习态度端正的学生,我们帮助他寻找适当的学习方法,提高其学习能力;学习能力差而且学习态度也差的学生,我们认真做好“帮教”工作,发现他们的闪光点,用爱心去感化他们,让他们也能有值得骄傲的成绩。,二、本期特色工作:,1按照学校统一安排,把满足学生发展、教师发展、学校发展的需求作为教研工作的立足点和着力点,强化教学质量意识,牢固树立改革意识和服务意识,坚持与时俱进,组员们严谨治学、团结协作、开拓进取、和谐奋进,积极地开展工作。,2重视转变教学观念,努力提高教师水平。,本学期语文组教师正确把握语文教育的特点,从课堂教学入手,将教改落到实处。教师创
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