个数除以分数的
14页西师版十一册数学教材 课题:一个数除以分数 教材第5051页例3、4:课堂活动第12题,练习十第1、4、5、7题,学习目标: 1.通过猜想、类推、验证等活动,使学生理解一个数除以分数的算理,掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确计算。,忆一忆:,怎样计算分数除以整数呢?,分数除以整数(0除外), 等于分数乘这个整数的倒数。,我们已学习了分数除以整数的分数除法,那么,整数除以分数、分数除以分数的分数除法的计算方法是怎样的呢?,一个数除以分数,二、自主探索,解决问题,获得什么信息?如何列式?,根据“速度路程时间”,自己试算一下,一辆小轿车穿过隧道用了 分,它平均每分行驶多少米?,3,4,答:小轿车平均每分行驶1200m。,整数除以分数可以转化为乘这个分数的倒数。,(2)学生自学,教师巡视。,整数或者分数除以分数,计算时分别转化成什么样的计算?,怎样验证这种计算结果是正确的?,分数除以分数的计算方法能用一句比较恰当的话来叙述吗?,一个数除以分数,等于这个数乘分数的倒数,即:分数除法的计算方法是: 被除数不变,除号改乘号,除数改倒数。,看书质疑,三、深化应用,拓展延伸,第1行算式中的除数有什么特点?第2行算式中的除数有什么特点?把所得的商与被除数比较大小,你有什么发现?,这节课你有什么收获?是通过什么方式获得的?,作业:练习十1、4、5题,感谢同学们的配合!,2013.10.,
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