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高二语文胡同文化

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,胡同深深深几许,聆听：,品味他的文学创作历程。解析他的文化感悟。体会他寄予胡同的真情。,汪曾祺 -高邮人，一九二二年生，著名小说家、散文家，代表作小说受戒、大淖记事等。其作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸自然。,什么叫做文化呢？,所谓文化或文明乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个人而获得的其他任何能力、习惯在内的一种综合体。英泰勒原始文化,“文化”从广义来说，指人类社会历史实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和，从狭义来说，指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。辞海,统领全文直观介绍胡同，取名、宽窄、数量、作用、环境胡同文化的内涵感叹胡同的衰败、没落,梳理文章结构,文章的题目是胡同文化，作者为什么不把删除，直接写胡同文化。,人们按照自己的思想文化观念建造居住环境，居住环境又反过来制约和支配人们的生活思想，二者密不可分。从文章来说，有了北京的“方方正正”和“胡同”这两部分，“胡同文化”这一部分才有了依托。,胡同是一部历史书籍深灰色的墙浅黄色的路,四合院的宅门,北京在前进,作者对正在消失的胡同和胡同文化的情感态度？,怀旧、伤感,没落是历史的必然（理性）,依恋、无可奈何（感性）,小结：,我们真切地感受到北京的胡同正在衰败没落，正在被一幢幢高楼大厦所代替，但是胡同文化将会随着北京的发展而不断的发展，当我们再去北京时，所感受到的将会是一种新的文化气息。,再见吧，胡同,随堂练习,下列各组注音全正确的是（） A 怅（zhng）望约（ye ）酒逆（n）来顺受 B 棱（lng）角连累（li）安土重（zhng）迁 C 烦躁（zo）低徊（hui ）拴（shun）马桩 D 坍塌（t）伺（s）候国子监（jin）,B,作者在文中第11段举了发生在“文化大革命”中的一段对话，对作者引用这段话的目的分析不正确的一项是（） A 举这段对话来佐证前文自己所讲的胡同文化的内容。 B 通过对话表明北京人不爱管闲事的心态。 C 证实胡同文化的精义。 D 说明北京人奢求不高，只要有棒子面吃就满足了。,D,课后作业：,1、朗读课文，体会感情；阅读读本上海的弄堂。 2、完成龙门图解 3、研究性学习：,盐都方言与普通话之比较盐都地方风俗研究,问答推广百度知道问答回鬻搋,

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