江苏省七校联盟2018-2019学年高二上学期期中联考生物试题（选修）---精校Word版含答案

1、“七校联盟”20182019学年度第一学期期中联合测试高二生物试题（选修）（考试时间100分钟，总分120分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1下列有关内环境及稳态的叙述，正确的是（）A神经递质、抗体、血红蛋白都是内环境的组成成分 B内环境pH的稳定需要神经和体液共同调节C稳态遭到破坏必然引起酶促反应速率加快D血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关2下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（ ）A抗原与抗体结合 B氨基酸的脱水缩合反应C淀粉水解成麦芽糖 D甲状腺激素的合成过程3如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分），有关说法正确的是（）A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B切断d、刺激b，不会引起效应器的收缩C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号4正常人体内的抗体、激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，它们都是（）A在细胞内发挥作用 B由活细胞产生的蛋白质C在发挥作用后还能保持活性 D在特定分子结合后起作用5激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分

2、泌细胞携带至靶细胞下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程有关叙述正确的是（ ） a影响胰岛A细胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量升高b刺激X下丘脑胰岛A细胞是体液调节， 位于垂体c激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化d靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖元分解及非糖物质转化为血糖A ab B cd C ac D bd6在缺碘与不缺碘的两类人群的血浆中，与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况如下表，有关说法正确的是分泌腺体激素名称不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量补碘前补碘后甲状腺甲状腺激素正常 降低正常垂体M正常N正常A表中M为促甲状腺激素释放激素，N为升高B表中M为促甲状腺激素，N为升高C表中M为促甲状腺激素释放激素，N为降低D表中M为促甲状腺激素，N为降低7.醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种脂质激素，其受体位于细胞内，该激素作用后可以启动相关基因的表达，进而发挥对钠离子和水的重吸收增强、对钾离子排出量增加的功能，下列叙述正确的是（ ）A醛固酮彻底水解后的产物是氨基酸B醛固酮发挥作用主要是降低了化学反应的活化能C醛固酮的主要作用是维持内环境正常的渗透压D醛固酮的主要作用是维持内环境

3、正常的pH8下图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一定强度刺激，则a点不能测到膜内外电位变化，而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化，该现象说明了()A 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的B 兴奋在神经元内的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的C 兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的D 神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位的膜电位由外正内负变为内正外负9哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A抗利尿激素增加B血浆渗透压降低C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱102017年8月湖南省桃江县第四中学暴发的结核病聚集性疫情引起家长恐慌。结核杆菌是一种胞内寄生菌，卡介苗是用于预防结核病的疫苗。下列有关叙述正确的是（）A 结核杆菌首次入侵，浆细胞会增殖分化并产生抗体B 结核杆菌再次入侵时，吞噬细胞仍会处理结核杆菌C 注射卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖分化D 卡介苗对人体来说是一种抗原，会被效应T细胞裂解11.甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆

4、细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并保存该大鼠的血清（生物体内的抗体主要存在于血清中）以及每一个浆细胞的单独培养液，下面的实验中最可能出现的现象是（ ）A不同浆细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应B将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种单独培养液中，最多只有一种细菌出现沉淀现象C向保存的大鼠血清中加入甲乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现沉淀现象D大鼠的血清与一种浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应12测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。将植物横放，测得a、b、c、d四点生长素浓度并标于曲线上。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）AA BB CC Dd13如图曲线1为某种群出生率，2为种群死亡率，该种群K值是（）Ac点，死亡率最大的点Ba点，出生率与死亡率差值最大的点Cb点，出生率最大的点Dc点，出生率与死亡率相等的点14在某一块2km2的草地上，调查该草地上黄鹂的种群密度。第一次捕获60只鸟。其中黄鹂24只并对其标记，第二次捕获46只鸟，其中没有标记的黄鹂9只，有标记的6只。该地区黄鹂的种群的密度约为（）A30只/km2 B36只

5、/km2 C60只/km2 D74只/km215云杉林是我国北方针叶林中的优良林，在云杉林被采伐后，一般要经过下列阶段才能恢复。下列说法错误的是（）A恢复过程中物种丰富度增大，种间关系趋于复杂B云杉林的恢复属于初生演替C恢复过程中群落的垂直结构、水平结构均发生改变D人类的活动会使群落演替按不同于自然演替的方向和速度进行16在调查动物的种群密度时，一般采用标志重捕法。其中需要注意的一点是标志不能过分醒目，因为该法的前提是（ ）A不能使动物得病或感染等 B要注意色素无害而溶剂可能有毒C在调查期间标志不能消失 D标志个体与未标志个体在重捕时被捕概率相等 17右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）A 在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B 若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2C 捕获该鱼的最佳时期为t1时D 在tt时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势18田鼠是一种群居的植食性鼠类，是内蒙古草原的主要鼠害之一。下列有关叙述不正确的是（）A 田鼠的种群数量总是在环境容纳量上下一定范围内波动B 田鼠与其天敌猫头鹰的种群数量的波动总是同

6、步的C 由于田鼠标记个体被再次捕获的概率下降，所以调查其种群密度时结果往往偏大D 即使食物十分充足，内蒙古草原上田鼠的种群数量也呈“S”型增长19.下图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是（ ）A在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类B在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变C在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变D在演替过程中，物种丰富度降低20.下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（ ）A培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需要灭菌B培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数D使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分21正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏含量最高，在血浆中含量很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。下列与此有关

7、的说法中不正确的是（ ）A.内环境是不稳定的，其稳态是不存在的B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢22如图为突触结构模式图，对其说法正确的是（ ）A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B1中内容物释放至2中要依靠膜的流动性C2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D1中内容物使b抑制时，兴奋处外表面分布着负电荷23关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的叙述不正确的是（）A都是来自于造血干细胞，但T淋巴细胞在胸腺发育成熟B分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫作用C产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用D通过浆细胞产生的抗体和效应T细胞产生的抗体，一同发挥免疫作用24如图甲表示赤霉素的作用机理，图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是（）A图甲中的a表示抑制，b表示促进B图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用C赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成D用一定浓度的赤霉素溶液处理，可以使芦苇的纤维长度增加25下列有关图中种群数量变化的说法正确的是（）A种群数量“J”型增长曲线只有在理想条

8、件下才能出现B种群数量呈“S”型增长过程中，种群数量达到K值之前是“J”型增长C自然状态下种群数量达到600时，种群的增长率为0D环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。26（6分）图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，A、B表示结构，a、b、c、d表示液体。据图分析回答：（1）图中ad，不属于内环境的是 （用字母表示）。图中ad，O2浓度最低的是 （用字母表示）。（2）若组织细胞要利用红细胞所携带的氧气，至少需要通过 层生物膜。当氧气供应不足时，组织细胞无氧呼吸会产生乳酸，但不会导致血浆pH降低，这主要是因为 。（3）在正常情况下，组成B结构的细胞具体生活的内环境是 （用字母表示）；若人体因营养不良而产生水肿症状，则是由于 增多直接造成的（用字母表示）。27（6分）如图甲表示反射弧结构模式图，图乙表示突触的亚显微结构模式图。据图回答：（1）若甲图表示缩手反射的反射弧，则表示效应器的序号是 ，具有分析综合功能的结构序号是 。（2）当兴奋传至结构处时，该兴奋部位膜内电位变为 。（3）兴奋在图乙所示结构中传递方向的特点是 。兴奋性神经递质作用到结构上，上发生的信号转换为 。（4）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断神经冲动在突触处的传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是 。28（7分）如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素分泌量增加，请据图分析：（1）饭后10分钟图中的激素将发生的变化是 。该激素是由图中的 分泌的，需要通过

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