河南省创新发展联盟2017-2018学年高一下学期期末考试政治---精校解析Word版
19页1、河南省创新发展联盟2017-2018学年高一下学期期末考试政治试题第I卷 (选择题 共48分)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项定符合题目要求的)1. 2018年,我国加大横向联合纵向整合和专业化重组力度。稳步推进装备制造、煤炭、电力、通信、化工等领域中央企业(由中央政府监督管理的国有企业)战略性重组。推进央企战略性重组的积极影响是提升央企实力增强国有经济控制力增强国有 企业的风险意识优化国有企业的经营环境减少重复投资和建设,节约运营成本A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题主要考查的是国有经济有关的知识。国家加强央企的战略重组,有利于促进资源的优化配置,增强央企的实力,更好的发挥国有经济在国民经济中的主导作用,故题肢正确。推进央企重组与企业的风险意识和经营环境没有直接关系,故题肢与题意不符合,排除。故本题答案选B。2. 2018年,我国在中高端消费绿色低碳,共享经济现代供应链等领城培育新增长点,努力实现高质量发展。下列对材料的解读正确的是现代供应链发挥供应链 在社会再生产过程中的决定作用绿色低碳树立正确的消费观,使消
2、费适应生产结构和生活层次的变化中高端消费新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长共享经济提高资源利用率,增强经济发展的可持续性A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题主要考查的是生产和消费的辩证关系的知识。题肢说法错误,因为社会再生产包括生产、分配、交换和消费四个环节,其中起决定作用的是生产环节,故排除。题肢说法从材料中看不出来,故排除。题肢说法、对应均正确且符合题意,故本题答案选D。【点睛】高考对生产与消费辩证关系的考查主要侧重在辨别上。这种辨别包括宏观和微观两个层次:所谓宏观层次就是分析材料反映的是生产决定消费,还是消费反作用于生产;所谓微观层次就是分析材料反映了生产决定消费的哪一具体表现或者消费反作用于生产的哪一具体表现。3. 有人说,收入分配的城乡差距、行业差距、职位差距三把“剪刀”,“剪掉”的是居民的幸福感,“剪出”的是不公平感。下列措施有利于改善这种状况的是发挥收入分配对资源合理配置的拉动作用通过转移支付等手段,健全再分配调节机制实施乡村振兴战略,促进农民增收增加货币供应量,使居民收入增长高于经济增长A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】
3、本题主要考查的是促进收入分配公平的知识。题肢说法错误,因为在市场经济下,市场对在资源配置起决定性作用,故排除。题肢说法错误,因为盲目的增加货币供应量不仅解决不了收入差距问题,还会导致通货膨胀,故排除。题肢都有利于缩小收入差距、城乡差距的具体措施,有利于促进社会公平,故本题答案选C。4. 国家设立最高科学技术奖,重奖有突出贡献的科技人才地方政府重奖科技创新企业与人才;科技型企业重奖科技人才采取这些做法的经济学依据是劳动者是生产力发展中最具决定性的力量共同富裕是中国特色社会主义的根本原则科技创新对国家和企业发展具有关键作用科技人才为提高社会生产力提供战略支撑A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题主要考查的是大力发展生产力、创新驱动发展战略的知识。题肢说法正确,但是材料强调的是重奖有突出贡献的科技人才,故不符合题意,排除。题肢说法错误,应该是科技创新为生产力的发展提供战略支撑,故排除。题肢都是重奖科技创新人才的重要依据,故本题答案选A。5. 工信部、国家发改委等部委印发的关于加强长江经济带工业绿色发展的指导意见指出,要依法依規淘汰落后产能和化解过剩产能加快重化工企业技术改造、
4、大力发展智能制造和服务型制造发展壮大节能环保产业等。实施这些举措对长江经济带的积极影响是加快推进经济结构调整,实现产业升级促进生态环境保护,实现高质量发展缩小区域发展差距,促进区城同步发展使绿色发展成为长江经济带发展的第一要义A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题主要考查的是转变经济发展方式的知识。实施材料中的一系列举措,有利于推动长江经济带的产业结构的优化升级,加强资源节约和环境保护,转变经济发展方式,故题肢正确,题肢说法错误,错在“同步发展”,故排除。题肢说法错误,第一要以应该是经济发展,故排除。故本题答案选A。6. 国务院办公厅转发的关于进一步引导和规范境外投资方向的指导意见指出,限制开展房地产、酒店、影城、娱乐业、体育俱乐部等境外投资,限制使用不符合投资目的国技术标准要求的落后生产设备开畏境外投资,限制不符合投资目的国环保能耗,安全标准的境外投资。材料表明我国防范和应对境外投资风险着力形成以品牌,质量为核心的出口新优势提高利用外资的综合优势引导和规范企业境外投资方向A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题主要考查的是提高开放型经济发展水平的知识。关
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