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《爱迪生救妈妈》教学

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常见问题

1、今天我们来认识一位伟大的发明家爱迪生。你们对爱迪生了解吗？,爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家，他一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。,今天，我们来学一篇关于他小的时候的故事。,30 爱迪生救妈妈,爱迪生救妈妈,人教新课标二年级下册,字词注音,d jin ch z,启迪检查斥责一溜烟急性阑尾炎委屈亮堂油灯恍然大悟团团转夸奖,li xng ln yn,hung w tun ku jing,q tang yu,会读的字,爱迪生救妈妈,d jin xng ln yn 迪检性阑炎 li ch q tng hung w 溜斥屈堂恍悟,启迪检查斥责一溜烟急性阑尾炎委屈亮堂油灯恍然大悟团团转夸奖,词语积累,读词语,检查,急性,急忙,片刻,迟疑,斥责,委屈,亮堂,发明家,一溜烟,明晃晃,环顾四周,恍然大悟,爱迪生救妈妈,用简单的话说说课文向我们介绍了爱迪生的一件什么事？,读课文，回答问题。,爱迪生救妈妈,想一想：本课主要讲了一个什么故事？,这篇课文主要讲的是（）小时候，他的妈

2、妈得了（），爱迪生利用（）帮助医生做手术，（）。,爱迪生,急性阑尾炎,镜子聚集光线,救了妈妈的命,读了课文，你想要对爱迪生说些什么呢？,动脑筋,课文里有一句话是医生夸奖爱迪生的，请你找出来读一读。,医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子！”,妈妈怎么了，为什么会有危险？,爱迪生救妈妈,那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。,面对家中的环境，大人们是怎么说的，怎么做的？,爱迪生救妈妈,医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。”,医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。,爸爸说：“那就多点几盏油灯。”,爱迪生救妈妈,看到大人们着急的样子，爱迪生是怎么做的？学习第4、5自然段，找出爱迪生救妈妈的句子,看到爱迪生的所做，爸爸是怎么说的？,爱迪生救妈妈,突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着

3、一面大镜子。,看到爱迪生的所做，爸爸是怎么说的？,爱迪生救妈妈,爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还胡闹！” 爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”,爸爸恍然大悟，明白了。,恍然大悟：,形容一下子明白过来。,当看到病床上一下子亮堂起来的时候，爸爸恍然大悟。,当我看见爸爸拿出蛋糕时，才恍然大悟：原来，今天是妈妈的生日。,爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。,亮堂,因为（），所以（）。,看到这情景，大人们又怎么样了？,爱迪生救妈妈,爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。,爱迪生救妈妈,手术的结果怎么样？妈妈得救了吗？医生是怎么夸奖爱迪生的？,爱迪生救妈妈,是的，正因为这样做，手术做得很成功，妈妈得救了，所以医生对爱迪生说：“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子！”,爱迪生救妈妈,爸爸夸奖爱迪生说：“ 。” 小伙伴夸奖爱迪生说：“ 。” 我说：“ 。”,用“夸奖”一词练习说话,课堂练习,讨论,如果不是爱迪生想出这个办法，会怎么样？,爱迪生为什么想出这个办法？,爱迪生救妈妈,你们喜欢爱迪生吗？为什么？,思考,爱迪生救妈妈,有志者，事竟成。,自信是成功的第一秘诀。,天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的血汗。,良好的个性胜于卓越的才智。,我会记,爱迪生名言：,爱迪生救妈妈,会写的字,爱迪生救妈妈,拓展练习,做一做镜子聚光的实验。,爱迪生救妈妈,作业： 1、回家向爸爸妈妈讲讲这个小故事。 2、选做题：课外收集有关爱迪生的故事读一读，讲给同学听听。,

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