《滕野先生》第二课时
12页藤野先生,鲁迅,第二课时,教学目标,深入阅读,了解鲁迅中青年时代的心路历程,体会深沉的爱国主义情怀。,鲁迅在仙台上课的教室,合作探究,(1) 匿名信事件个人、祖国的尊严受到 侵犯 (2) 看电影事件思想受到极大震 动,民 族自尊心受 极大伤害,1.鲁迅弃医从文的原因,2.课文中哪几个方面都表现了鲁迅先生的爱国主义情怀? (1) 在仙台 所见所闻“清国留学生”的不学 无术,思想腐朽。 所感厌恶至极,不屑与之为 伍。,这是日本上野樱花烂漫的时节,在 东 京,所见所闻,清国留学生的丑态,修辞:比喻、反语,所 感,厌恶之极 不屑与之为伍,爱 国,去 仙 台,日暮里:,水户:,触发忧国之情,反清志士客死之地,爱,国,去仙台,弃 医 从 文 的 原 因,匿名信事件个人与祖国的尊严受到侵犯,爱,国,看电影-思想受到极大震动,民族自尊心受到极大伤害,离 开 仙 台 ,怀 念 先 生,直抒怀念之情,热情赞颂,高度评价,怀念付诸行动,藏讲义,挂照片,写文章,怀念之情化为斗 争的勇气和力量,爱,国,主 题 思 想,课文以与藤野先生的交往为明线,以爱国主义思想为暗线,赞扬了藤野先生的高尚品质,抒发了对他的真挚怀念;同时追述了自己弃医从文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情。,课堂小结,课文以与藤野先生的交往为明线,以“我”的爱国主义思想为暗线,赞扬了藤野先生的高尚品质,抒发了对他的真挚怀念,同时追述了自己弃医从文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情。 作业: 1.整理阅读笔记;2.练习册习题。,
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