《假如给我三天光明》(复习用)
29页1、假如给我三天光明 海伦凯勒(Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日),19世纪美国盲聋女作家、残障教育家、慈善家、社会活动家。,一岁半时因患猩红热而致盲聋哑。七岁时,安妮莎莉文担任她的家庭教师,在莎莉文的帮助下先后完成马萨诸塞州剑桥女子中学及哈佛拉德克利夫学院学业,并荣获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位。,1964年被授予美国公民最高的荣誉总统自由勋章 次年又被推选为世界十名杰出妇女之一,主要著作 我生活的故事愿我们充满信心 从黑暗中出来我的后半生,第一章、张开心灵的眼睛 第二章、信心与希望 第三章、走出黑暗与寂静 第四章、春风化雨(莎莉文的故事) 第五章、假如给我三天光明,假如给我三天光明,海伦凯勒 父母、妹妹米珠丽 贝尔博士 安妮莎莉文 富勒小姐(帕金斯校长) 邻居韦德先生 马克吐温 其他的配角,小说中出现的人物,一、张开心灵的眼睛,1、生病之前的美好回忆 2、生病时父母对海伦无微不至的照顾 3、莎莉文小姐的到来 4、初到帕金斯盲人学校等主要事迹,天资聪颖 孤僻乖戾 充满求知欲望,(无色无声),(莎莉文老师),二、重获信心与希望,1、学习说话; 2、遭受霜王
2、事件的打击; 3、参加世博会; 4、剑桥求学。,朋友的帮助让海伦心存感激,三、走出黑暗与寂静,1、大学生活; 2、与马克吐温的交往; 3、拮据的生活(拍摄电影救济、耍杂院的生涯、母亲去世) 4、为慈善事业奔波(全国性盲人机构成立),这是海伦性格成熟的关键时期,期间有身处逆境的顽强不屈,有走出黑暗和寂静阴影的喜悦,也有慈母去世的悲痛。,四、春风化雨 莎莉文老师的故事,1、童年遭遇; 2、德士堡救济院的生活; 3、入学帕金斯盲人学校; 4、成为海伦凯勒的老师,固执、孤僻、乖戾的小女孩 优秀的盲人教师,安妮:倔强、顽强、温柔、善良的性格特征,五、假如给我三天光明,第一天:对情感和大自然的关爱,第二天:对知识的渴求,第三天:关心世人日常的生活。,对人类生活的全面考察,人物形象,艺 术 特 色,1、精彩的景物描写; 2、细腻的心理描写和情真意切的语言表达; 3、丰富的想象; 4、完美的内心世界的表白。,假如给我三天光明 “我”将,看望麦西夫人 约朋友来家 树林散步 看落日,回忆这一天,看戏,参观自然历史博物馆 和艺术博物馆,游览纽约城 看日常世界,看喜剧,为什么要这样安排三天的活动?,对人类生活
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