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人教版教学课件甘肃省永昌县第一中学生物必修三《52生态系统的能量流动》

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  • 卖家[上传人]:san****019
  • 文档编号:70831663
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    • 1、生态系统的能量流动,温故而知新,1.生态系统的结构包括哪两方面? 2.生态系统的成分有哪些? 3.生态系统的营养结构是什么?,生态系统的成分,食物链和食物网,生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,食物链和食物网,一、能量流动的概念,生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。,就一个生物个体(如人)而言,能量是如何输入、储存和散失的?,能量输入,个体,呼吸作用散失的能量,储存在体内的能量,能量流动的分析,能量输入,个体1,呼吸作用散失的能量,储存在体内的能量,个体2,个体3,呼吸作用散失的能量,储存在体内的能量,呼吸作用散失的能量,储存在体内的能量,能量流动的分析,能量流经一个种群的情况:,能量输入,种群,能量储存,能量散失,能量流动的分析,研究生态系统中能量流动一般在群体水平上。,请同学们阅读教材“能量流动的过程”一段,完成下面几个问题: 1.生态系统中能量是如何输入的,为什么起点不可以是动物? 2.流经生态系统的总能量是什么? 3.各个营养级的能量来源是什么? 4.各营养级能量的去路有哪些?请以生产者(第一营养级)为例说明 5.能量流动的主要渠道是什么

      2、?,能量流动的过程,能量流动的过程,生产者 (植物),分 解 者,遗体 残骸,能量在第一营养级中的变化(教材P94 第二段),初级消费者 摄入,用于生长 发育和繁殖,次级消费者 摄入,呼吸,散失,遗体 残骸,初级消费者 同化,分解者利用,粪便,呼吸,散失,能量流经第二营养级示意图,摄入的能量:,粪便中的能量(未被同化的能量),该营养级所固定的能量,上一营养级同化量的一部分,属于本营养级的同化量,同化量的去向: 本营养级个体自身呼吸消耗(散失); 本营养级个体自身生长、发育 繁殖的积累(储存)。 a. 遗体残骸被分解者分解; b. 流向下一营养级。 c. 未被利用部分(石油、煤炭等),生态系统能量流动的过程,完成教材P94 “思考与讨论”,输入,传递,散失,能量的源头: 流动的起点: 输入生态系统的总能量: 主要渠道: 散失形式:,太阳能,从生产者固定太阳能开始,食物链和食物网,生产者固定的太阳能总量,归纳一、能量流动的过程,主要以热能的形式,1、下图表示某生态系统的能量流动,请据图回答:,(1)将A、B、C、D各营养级的成分依次写在图中: A B C D 。 (2)图中a1代表 , 图

      3、中a2代表 。,及时巩固,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,生产者所固定的太阳能,被初级消费者同化的能量,从第一营养级流动到第二营养级的能量,2、若鹿的进食能量为100%,其粪尿能量为36%,呼吸能量为48%,则鹿的同化量为( ) A64% B84% C16% D52%,及时巩固,A,同化量摄入量粪便量,3、大象是植食性动物,有一种羌螂专以大象粪为食。如果在某段时间大象所同化的能量为m,则这部分能量中可以流入羌螂体内的约为( ) A. 0 B. 10%m C. 1020%m D. 不知道,A,二、能量流动的特点,赛达伯格湖的能量流动 P95资料分析,327.3,122.6,14.6,能量传递效率,根据“赛达伯格湖的能量流动图解”, 计算相邻两个营养级间能量传递效率。,试计算: 从第一营养级到第二营养级的传递效率? 从第二营养级到第三营养级的传递效率?,13.5%,20%,结论:相邻营养级的传递效率大约是10%20%。,Q1:生态系统中的能量最终去了哪里? Q2:生态系统中能量流动和转化是否遵循能量守恒 定律? Q3:流经生态系统的能量能否再回到生态系统中来?,2025,思考与

      4、讨论:,一部分以热能的形式散失了,一部分贮存在有机物中。,遵循;因为生产者固定的总量等于流动中散失的和贮存的之和。,不能。,二、能量流动的特点,单向流动 逐级递减,只能沿食物链由低营养级流向高营养级,1、各营养级生物会因呼吸作用而散失部分能量,2、各营养级生物总有一部分能量不能被下一营养级利用,3、能量传递效率:10-20%,能量金字塔,营养级越多,在能量流动过程 中消耗的能量就越多,所以生 态系统中的能量流动一般不超 过45个营养级。,如果将单位时间内各个营养级所得到的能量数值,由低到高绘制成图,可以形成一个金字塔图形,叫做能量金字塔。塔基是生产者,塔形是正锥形。,思考讨论:,食物链中的营养级一般不超过五个,为什么?,任何生态系统都需要不断得到能量补充,以便维持生态系统的正常功能。 如果一个生态系统在一段较长的时间内没有能量输入,这个生态系统就会崩溃。,在“草食草的昆虫蜘蛛蟾蜍蛇猫头鹰”这条食物链,设流经这条食物链 的总能量为100,按最高传递率计算, 蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别为 A、20和2 B、0.8和0.032 C、4和0.8 D、0.4和0.016,及时巩固,数量金字塔存

      5、在吗?,思考题:如果把各个营养级的生物数量关系,用绘制能量金字塔的方式表达出来,是不是也是金字塔形?如果是,有没有例外?,一般是金字塔形;,有例外。,小 结,能量流动的起点: 能量流动的途径: 能量的变化情况: 生产者的能量来源: 分解者的能量来源: 各级消费者的能量来源: 流入某营养级的能量是: 能量流动特点:,生产者,食物链和食物网,以有机物的形式,太阳能化学能热能,主要来自太阳能,生产者和消费者,上一营养级,该营养级所同化的量,单向流动(不循环),逐级递减,三、研究能量流动实践意义 P96,、帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分。,、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。,1、根据生态学原理,要使能量流经食物链总消耗量最少,人们应该采用哪种食物结构 A、以离类、蛋类为主 B、以淡水养殖的鱼、虾为主 C、以谷物和植物蛋白为主 D、以猪肉等家畜肉类为主,巩固练习,2、初级消费者体内能量的去路包括(多选) A、用于自身的生长、发育和繁殖 B、被第二营养级的其他生物所获得 C、以热能的形式散失 D、被分解者分解释放到环境中

      6、去,3、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 A、能量与营养级 B、能量与个体大小 C、能量与个体数量 D、能量与生物代谢类型,4、生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,正确的是(多选) A能量沿食物链流动是单向的 B食物链越短,能量的利用率越高 C初级消费者越多,次级消费者获得的 能量就越少 D生物种类越多,生态系统中的 食物链越多,5、“一山不能存二虎”这一谚语,用生态观点 可以理解为 A、虎所需要的生活空间很大 B、身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 C、虎性情孤独,不群居 D、营养级越高的生物,能得到的能量越小, 个体数量也就减少,Nothing is impossible for a willing heart. (心之所愿,无所不成),要点补充,新陈代谢中的同化作用和异化作用,新 陈 代 谢,同 化 作 用,异 化 作 用,把外界环境中获取的营养 物质,转变成自身的组成 物质。,储存能量,释放能量,分解自身的一部分组成 物质,把分解的最终产物 排出体外。,能量单向流动的原因?,食物链中各营养级的顺序是不可逆转的; 各营养级的能量总是趋于以呼吸作用产生热能而散失掉,而不被生态系统利用,所以能量不能循环。,2025,能量流动过程中逐级递减的原因?,捕食不彻底:当动物体在捕食猎物时,由于相互之间经过长期的自然选择,捕食者能够捕食到猎物,但不可能将其种群中的全部个体捕食。 摄食不彻底:当动物捕食成功后,在取食对方时,也不可能将对方的所有有机物全部吃下。 消化不彻底:当动物将食物摄取到消化道中之后,也不可能将其中的全部营养都能吸收。 以上就产生了分解者的营养来源。 另外生物体本身需要维持正常的生命活动,进行繁殖以及生长、发育等,这一切都将以呼吸热的形式最终散失。,

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