线主管问题解决与创新思维教程
79页1、,一线主管 问题解决与思维创新教程,让我们来做团队创意!,团队名称,团队领袖,团队呼号,团队标识,我们为什么要接受心理培训?,21世纪的管理 将更加心理学化。 摘自组织行为学 美国前管理协会会长 赫尔雷格尔(Don Hillreigl)教授等著,管理对象系统论,管理对象,物物系统,人物系统,人人系统,自然科学,技术、工艺学, 金融财务,工效学,工程心理学,管理学,管理心理学,从富爸爸、穷爸爸看自我角色定位 罗伯特.清崎的四种人说,E(雇员),I(投资者),B(经营者),S(自由职业者),我有一份工作,这份工作是我的,有人为我工作,钱为我工作,有“智”者事竟成 智商、情商与人生,一. 智商、情商与人生,成功=能力+努力+机遇+任务难度,成功=智商(IQ) +情商(EQ),成功= 100%意愿*100%方法*100%行动,1.诠释成功人生的几种公式:,2.智商、情商及其相互关系,智力 人在认知方面稳定的个性心理特征,智力 个体指向目标的适应行为能力,智力 人进行抽象思维的能力,智商(Intelligence Quotient)探源,智力的构成,思维(抽象),注意力,观察力,记忆力,想象力,
2、智商衡量人智力高低的指标,韦克斯勒智力分类 智商 类别 理论分布 130以上 极优秀 2.2 120-129 优秀 6.7 110-119 聪颖 16.1 90-109 中等 50.5 80-89 迟钝 16.2 70-79 低能边缘 6.0 70以下 智力缺陷 2.2,情商(Emotional Intelligence) 探源,智商的误区:,内容的不全面性,不能控制知识与经验的作用,“好就是快”的世俗偏见,测验焦虑问题,情商的产生,塞林格曼(Salingman)的 “乐观测试”,沙洛维(Salovey)与梅耶(MaYer)的情商概念:,区分自己和他人情绪的能力、 调节自己和他人情绪的能力、 运用情绪信息引导思维的能力。,戈尔曼(Goleman)的情商说:,认识自身情绪的能力、 妥善管理情绪的努力、 自我激励的能力、 认识他人情绪的能力、 人际关系的管理能力。,沙洛维(Salovey)与梅耶(MaYer)的概括:,情绪的知觉、评估、和表达能力,理解和分析情绪、可获得情绪知识的能力,思维过程的情绪促进能力,对情绪进行成熟调节的能力,智商与情商之间的关系,你中有我 我中有你,既有分工又有合
3、作,智商、情商与人生,智商,情商,偏才,全才,蠢才,偏才,1.终身学习时代的到来,二. 智商、情商与学习型社会,Lazy,Busy与Easy的社会,马克思的天才预言: 机会、压力与人的全面发展,原始社会 原始的全面发展(体脑并用),马克思在资本论中的论述,阶级社会 分工和片面发展(体脑分离),工业社会 片面发展达到顶峰(生产过程内部分工),现代社会 全面发展曙光出现(机会和压力并存),2.人脑的学习潜力,世界上最大的图书馆藏书的信息量,10的13次方bit,人脑140亿脑细胞能储存的信息量,10的15次方bit,世界著名控制论专家维纳,“每一个人,即便是做出了辉煌创 造的人,在他的一生中利用他自己 大脑的潜能还不到百亿分之一。”,3.流体智力与晶体智力,流体智力: 先天的、与经验无关的、能适应不同材料的一般智力形式。是晶状智力的基础。 流体智力发展较早,下降也早。一般随年龄下降。,晶状智力: 知识、技能等各种经验的结晶。 晶状智力发展较晚、下降也晚。一般随年龄上升。,Never to be late to learn,终生学习的可能性,终生学习的必要性,4.成人学习的特点,成人学习的优
4、势,成人学习的劣势,动机明确、方法得当、学以至用.,功利主义、精力时间有限、各类干扰.,待人处事的本领是无价之宝,我愿意牺牲太阳下的任何东西去获取它。 J、D、洛克非勒,该出手时就出手,该学习时得学习!,比尔.盖茨的领导素质理论,1。战略决策能力 2。营建成功的团队 3。沟通 4。不断学习 5。教练,开心一下,身材修长,长发飘逸的一为女性与你擦肩而过,望着她的背影,你想象她是一个怎样的人?,1.鼻梁高高的模特儿 2性感的女人 3.没什么特征的普通女性 4.哼,不是什么美女 5.长发的男性,思考的效益,解决问题的心理规律和策略,一.思维的本质与核心,1.什么是思维,思维是对事物之间内在联系和本质的反映。,间接性,概括性,2.思维的特征,3.思维的各种形式,动作思维、形象思维与抽象思维,逻辑思维与直觉思维,常规思维与创新思维,集中思维与发散思维,集中(求同)思维,发散(求异)思维,4.思维效率的核心解决问题,问题的三种基本成分: 当前状态、目标状态、解决障碍。,解决问题的心理学解释,什么叫问题,人在没有明显的能够解决方法的情况下, 将给定情景转化为目标情景的认知加工过程,,让我们来做思维体
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