您所在位置：网站首页 > 高等教育 > 大学课件大学语文容忍与自由

大学语文容忍与自由

39页

卖家[上传人]：tia****nde

文档编号：70824366

上传时间：2019-01-18

文档格式：PPT

文档大小：3.59MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

28 金贝

/ 39 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、2廓墓窦初勒台湾自由中国1959年3月第20卷。一一写于1959年台湾“中央研究院“院长任上。“典意针对台湾民党当局严酷的专制统治。丶禁锢管钊人们旧硼言论、行为,人们毫无自由可。,2时为当局官员,在当时的局势和情境下,为保全自己,不便直说。一一现代诗人、文史_1910年留娄,歆读康耐尔、哥伦比亚两大学,攻唐学、文学,受赫胸黎、杜威思想影响一19裘重恒l国郁壬才昱苣教拷d烹扬霆主重斗訾】辕又站三_哼文兽匕火民1阡念不戏剧改良等文旱p】_一一率先从事自话新诗与文学史写作,为“五四“新文化运动主要代表人物一一在皖学史、文学史、古具小说和古籍整理等各个领域的研究工作中,都汀量如战果。一丶自由中1958年共同创办的政论性杂志胡任友行人,雷负实际运作弓获刑12年。自鼓吹自由民主和宪政,批评时政和民党的专制统治,在当时思想文化界影响很大,发当局不满,1960年自被查封停刊,主编雷震被拘捕此文发表与自的查封仅隔一年半。虽然果关系吴何胡炎竖意显然与当时背四、课文解读*本文23自然段，可分3大部分。|*一;、12段)追忆与布尔先生的一次谈话,引出论点_“容忍比自由还更重要“一一这为“年纪越大“之人生体验:

2、一自帚尔先生人伟体验一一间接绥验;二自自身体验一一直接经验。在对二者的处理上,作者对布尔的人生体墨蜂氩作为量噩尔焉以矗宙论点而对自身戎1师人月日于2命咤诊酮匹谅河限命国导河国网2佳元二层:(5、6)用后来自己的不同认识与做法对比论述论点,说明年龄、学识、阅历能改变人的认识和做法,买二全血分析批判王制“床”之“不容及对一社会“自曰坤的反2!下禁止新思想、新学黛昧抗。第一和第四诛一一摧残宗教信仰自由;第二诛一一禁绝艺术创作自由,“杀“发明“奇技异器“的扎乐第三诛一-撂残恩想自由、言论自由、液作出版自由。王制译文*三层:(7)指明“不容忍“的危害及年轻人易犯“不能容忍“的错误的原因。危害;“不容忍“害人害己团当张水杀办我和我的朋友。一一原因,因为动了一点正义的火气,就失掠容忍的度量了。*(思考:年轻人为何易犯“不能容忍“的错误?马呸知-羯紫尿“办.述”且与”l国蜂趣匣目相a吴段志郭4H驱义心蛮不罡妇狸怪尔“恒出吊潜十丽狒罡乐弯“觊E二识不”克长【.周督局1|五+丞录驿长盛生胎民述0“觊IP一燕医、基如*冉抄耶觊/磁紫盈盂江灰祚彤一炜町医仑川.唆幼怀“腐一民埕医H山圭君与。-俺焦_门十;妮东|眉“志区万趸耗T*心命帝均感。四里系.妮4卞柳.沥驴1e江伟

《大学语文容忍与自由》由会员tia****nde分享，可在线阅读，更多相关《大学语文容忍与自由》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源