湖北省宜昌市(东湖高中、宜都二中)2019届高三12月联考历史---精校 Word版含答案
13页1、宜昌市东湖高中、宜都二中2018年秋12月联考高三(文科)综合 本试题卷共16页,47题(含选考题)全卷满分300分。考试用时150分钟。祝考试顺利 注意事项: 1.答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用合乎要求的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡指定的位置用合乎要求的2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷选择题(共35小题,每小题4分,共140分) 下列各题只有一个答案最符合题意,请将正确答案字母代号填入答题卡相应题号内。24.“先秦时期政治权力对平民也是绝缘的,而汉代此制度的实行则促进了政治权力向公共领域的释放和公民社会的发育。”材料中的“此制度”是()A
2、.郡县制 B.宰相制 C.察举制 D.刺史制25.商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予,商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”,周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见,西周初期的分封制A推动了血缘宗法制的发展 B利于形成天子至上的政治认同C成为开拓疆土的主要手段 D易于形成天子权力的高度集中26.东汉班固著汉书,其中沟洫志记载:自元鼎六年(公元前111年)起,引泾增修六辅渠和白渠的由来与过程;黄河决口改道的历史及治理方策的多次论争等。这一记载A反映汉代政府重农抑商 B推动了西汉农业发展C说明江南水利重大发展 D为后世治水提供借鉴27.王阳明主张“致知格物”,并将其解释为“致吾心之良知于事事物物”,“格者,正也,正其不正以归正之谓也”。这表明他旨在A颠覆传统儒学的价值追求 B维护程朱理学的正统地位C强化名教伦理的社会功能 D倡导发奋读书以明理匡世281904年清廷颁布了奏定商会简明章程,向全国商人发出建立商会的号召。在随后的几年里,全国商会和分会发展到800个,全国商会联合会也随之成立。近代商会的发展A促成
3、与外国商战思想的出现 B有利于推动民主革命进程C标志资产阶级登上历史舞台 D得益于列强放松对华侵略29.1913年,赵玉森在共和国本国史中写道,“约既公布”,“对于战争原因之鸦片禁令,均未只字争及,于是臣民吸用之习蔓延益甚”,“诸外国人反而丑诋之,且或携我国一二烟具陈诸博物馆,以为清国人民风俗之代表矣。”这反映出赵玉森意识到A孙中山缺乏反对外国勇气 B烟毒泛滥危害中国国家形象C辛亥革命具有历史局限性 D鸦片战争深刻影响近代外交30.右图漫画题为快乐的竞赛加油,追上来了,生动地反映了中华人民共和国成立初期的经济建设。该漫画的寓意是(摩托车牌上文字分别是“工业化”、“农业合作化”)A大跃进运动忽视了客观经济规律 B人民对一五计划的建设热情高涨C人民公社化运动挫伤农民的积极性D工农业竞赛推动社会主义改造完成31.下表为某学者对中国19521987年主要农产品产量(单位:百万吨)的统计表。对此解读正确的是1952年1957年1965年1978年1980年1984年1987年粮食6342195051945330477320564073142041棉花130164209216207325419油料
4、作物41941936252176911911525甘蔗711103913392111228039504685A一五计划以发展农业为核心 B五十年代以来粮食产量逐步提高C“文化大革命”推动农业快速发展 D新时期农村经济体制改革成果显著32.瑞士史学家布克哈特认为,这是一个伟大的时代,是人类意识的全面觉醒时代,是西方文化世俗化决定性阶段,是世界现代文明各种特征发展的起点,现代人类生活的所有方面都同这一时代发生着联系。这一时代A主张以人为中心而不是以神为中心 B彻底打破了民众对罗马教会的迷信 C实现以世俗国家权力代替宗教权力 D设计了未来社会的理想的政治制度33.1937年3月21日,美国钢铁公司子公司的董事长被迫签订协定,承认钢铁工人组织的工会。不久,所有美国钢铁公司的子公司都签订了类似合同,他们都同意增加工资10,每月减少工时为40小时,加班时工资加一半。这种局面出现的主要原因在于当时美国A钢铁公司已形成了全行业的垄断 B经济危机引发了政治危机C政府和劳工对资本家的强大压力 D市场经济体制的严重弊端34.有学者认为:新经济政策中,在鼓励发挥市场作用的同时又限制市场作用。这同样是一种矛盾的
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